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第1部分

皇祖列宗……”

不對,不對頭!才聽個開頭,就讓劉恆越來越驚愕。

第二章 我,不服!

奉恩將軍是對的,劉恆是我沒錯,但我年歲還不到十二,距離著冠成人,至少還有兩年吧?

還有“文疏武劣,不思進取”,又是怎麼回事?!

這是皇室斥責不肖子孫才用的詞吧?

說他劉恆武功拙劣也沒錯,畢竟練武的花銷遠遠高於讀書,以劉家目前的困窘家境,想都別想。但再說他文才稀疏,劉恆簡直瞬間就怒髮衝冠,一派胡言!

家裡省吃儉用,是為了供他讀縣裡最好的學院,每天精打細算,一樣是為了買更多的書!

這麼做,是為了什麼?

甚至不是為了讀書成器,或者功成名就,只是為了能透過宗室大考,繼承本該屬於他劉家的爵位!何伯為他襲爵,是盼望著他能重振劉家榮耀,而他所期盼的更加簡單,襲爵後沒人再敢剋扣他家的月錢,日子會比現在好過太多!

起碼,起碼不用再為哪天能吃二兩肉這種事都算了又算。

如此簡單的目標,足以使他從懂事起,就為之奮鬥。

從小,別家孩子學著走路時,他就開始學字。別家孩子玩鬧時,他在讀書,別家孩子睡覺時,他還在讀書!

日夜苦讀,劉恆不敢有絲毫懈怠。如今他家裡藏書過千卷,堪比縣裡最頂尖的那些個富貴人家,但能通讀文史經著過千,尊稱士子的,這些人家裡寥寥無幾。尤其別說同齡,二十歲下能做到這一點的,劉恆絕對是獨一個。

據劉恆所知,這樣的成績如果傳揚出去,堪稱神童,上至皇子、州守,下至縣令,都得對他禮待有加。

只是何伯謹慎,嚴令他一直隱瞞,所以無人所知罷了。

但單說明面上的,劉恆讀的是在留安縣最好的半山學堂,學業優異已經是眾所周知,同窗無人能比,提前兩年將要結業,先生更是獨獨推薦他去州府立乾城,找先生的先生繼續修學。

如此好學,比起各大王公勳貴家的世子都不差絲毫,還說他文才稀疏?

劉恆不禁想問,什麼樣的文采,才能算上進?才能算文才出眾?!

這聖旨,實在荒謬至極!

“然……”

沒等劉恆驚怒質疑,聖旨忽然一變,讓劉恆一怔,心裡又萌生希望。他熟知官府行文,“然”字是全篇轉折的開始,前面都是廢話,後面的內容才是重點。

“這畢竟是推恩的聖旨,走的該是先抑後揚的文風,我理會前面這些敲打之意的廢話做什麼,仔細聽後面能落得什麼好處,才是真的。”

劉恆安慰著自己,繼續靜耳聆聽,卻沒留意到宦官斜瞥了他一眼,嘴角勾起那絲詭異的笑。

“然,時值國戰大捷,舉國同慶,皇恩澤被,從輕而處。遂僅免汝奉恩將軍之職,革除宗籍!”

劉恆徹底地呆了。

“賜聖旨一張,乾州留安縣城北祖宅一座!”

“願汝能從此自省自勵,他日能為社稷棟樑砥柱,不負同氏威名!欽此!”

“什麼!”

何伯如遭雷擊,盡是難以置信的神色,沒人聽到他嘴裡無意識地喃喃,“他們怎麼敢?他們怎麼敢?!……”

免職!

革籍!

不是說的推恩聖旨麼?

……

不是該先抑後揚麼?

……

劉恆眼神呆木,雙耳嗡鳴,什麼都聽不清楚,腦海剎那間一片空白。看著劉恆這副傻了的模樣,宦官終於不再掩飾,露出快意獰笑。

對,對,一路上宣旨,每一家都是這樣,接旨前越是歡天喜地,後面哭得越慘。這些個平時耀武