在場的這些圖形裡，包含有大量的拓荒本玩家！

在作出這個判斷後，虞良的心中下意識地一喜，其他的玩家都在這裡的話，那他豈不是有可能在這裡找到自己的隊友？

許辭兮和壬安都有可能在這裡。

作為玩家，他們的降臨地點可能不是完全隨機的，因為今天這個地區的學校要講解“升格”現象，所以昨天的家庭作業就是完成一次“升格”，而他們這些拓荒本的玩家就在各家各戶的升格實驗中降臨了。

如此降臨的話，完全算得上是站在同一起跑線上，而且非常的公平，就和上一次拓荒本的玩家們分別降臨於各個畸形人育嬰室一樣。

“誒？”蕾吉爾的目光被周圍的圖形們所吸引，她每天都會在這裡下車，所以對周圍那千篇一律的景象早已熟悉，但今天似乎有一些不一樣。

什麼時候開始，這些圖形都是成雙成對上學了？

而且每對圖形都是由一個規則的圖形和一個不規則圖形組成的，規則的圖形從視覺上看起來應該都是些正五邊形或正六邊形。

蕾吉爾清楚地知道，正常情況下這些高貴的五邊形或六邊形是不可能和不規則圖形這樣成雙成對的。

除非他們並非是簡單的不規則圖形，不是車伕那種低賤的生物，而是和自己身邊的桐人先生一樣，是同樣具備高等智慧的紙片人……

紙片人？

如此數量的紙片人？

就連蕾吉爾自己都被這種大膽的想法嚇到，雖然她所處的城市是平面國中數一數二的大城市，但平時見到一個來自極北之地的紙片人的機率都是極小，現在居然會在小小的學校門口看見這麼多的紙片人……

這怎麼可能？

但要讓她相信面前這些高貴的多邊形都在和畸形兒不規則圖形們成雙成對地走過，那她寧願相信這裡的不規則圖形都是紙片人。

“怎麼了？”虞良感覺到蕾吉爾的疑惑，當即詢問道。

“他們都是……這裡為什麼有好多的和你一樣的來自極北之地的紙片人？不應該啊。”蕾吉爾還是對此感覺到迷惑，“難道這些都是家庭作業中升格出來的產物？”

“有可能。”虞良應道，然後又基於自己的身份說了一句，“或許從他們那裡我能得知關於我來歷的線索，等會兒我可能會與他們交流一下。”

“沒問題，但可能要等到課間的自由活動才行。”蕾吉爾並沒有感覺到什麼不對，只是提醒了一句，然後便領著虞良向著學校內走去。

她想了想，還是叮囑一句：“等下在其他的多邊形面前你最好不要隨意說話，在我們之中有一些古板的傢伙，他們的等級觀念非常重，所有不標準的圖形都是低等的，不配和他們說話。這種思想一點都不進步和自由，我當然不認同，但我不想和他們那種執著的傢伙起衝突。”

“好的。”虞良沒有拒絕，到現在為止蕾吉爾還是幫了他一些忙的，所以他也不向憑白無故地給對方添麻煩。

一路上，蕾吉爾遇見了不少熟悉的圖形，她一一上前打招呼，並且進行著簡單的觸控禮儀。

而虞良也在進行著觀察，這些小貴族基本上都是依靠隨身鈴的聲音來認出彼此，然後上前談話並觸控。

在這之中也出現過兩個圖形隨身鈴音樂極其相似的情況，這就容易認錯圖形，就像是現實中的撞臉一樣。

當然，這些圖形的聽覺極其敏銳，一般情況下是很難認錯的。

相互打招呼的過程中，這些圖形不可避免地提及了對方身邊跟著的紙片人們。

一番交流後，這些多邊形學生們不約而同地意識到，他們的升格作業似乎都通往了一個小機率的相同結果。

紙片人。

“你