很顯然夏可樂也有些生氣，他的聲音都提高了些：“夠了，你今天來找我幹嘛？”

女孩不開心地嘟著嘴巴，似乎被夏可樂的兇樣嚇住了，我心裡暗叫一聲慚愧，別人在詆譭自己的女朋友時，我竟一句話也沒有反駁，反倒是夏可樂在極力維護著韋夢雅，這多少讓我覺得自己很失敗。

“老吳讓你去他那裡一趟，說上次那首歌的曲譜編好了。”

“好，我回宿舍洗個澡就過去，”頓了頓，夏可樂嘆了口氣：“其實你直接打電話或者發簡訊給我就好了，幹嘛還跑過來。”

“因為我想見你呀。”

越聽越覺得肉麻，我還是趕緊走的好：“走了走了，免得打擾你們談話。”

女孩哼了一聲：“快走快走，一秒鐘都不想看見你。”

我苦笑一聲，被一個剛見面的美女像趕瘟神一樣趕著走，除了苦笑我也不知道該如何是好了。

走出體育館，天空忽然變得異常明亮，原本遮住太陽的幾朵白雲此時消失得無影無蹤了，許是快入冬了，吹在臉上的風說不出的清爽，我把剛才的負面情緒統統拋開，小跑著回到了宿舍，脫光一切跳進了廁所，噴頭裡冰涼的水瞬間噴灑在我健碩的身體上，想到曾經別人以“吸毒的人”來形容我的身材，如今看來長期的鍛鍊效果顯著。

洗完澡從廁所出來，宿舍的人都還沒回來，這群人因為第二次高考模擬考的成績而憂心忡忡：復讀已快半年，成績竟絲毫沒有提高，想著自己所揹負的巨大壓力，可不能像之前那樣吊兒郎當了，於是除了我被叫去打球外，其他人都下了決心一定要在來年的第二次高考取得奇蹟。望著空蕩蕩的宿舍，我能感受到他們的決心，於是加快了穿衣服的動作，拿上錢包和手機也往教室趕去——我可不想落後，我也要開始努力了。

這一個星期韋夢雅找我的頻率相對以往低了不少，她說是因為臨近高考，實驗班要追趕進度，爭取在寒假前兩個月結束所有的課程，比普通班提前一個月進入備考狀態，於是下午放學時間延長到六點半，晚自習也延長到十點半，這讓許多人苦不堪言。

看來所有人都在努力呢。

我推開教室的門滿眼都是比人還高的書，密密麻麻一片，已分不清楚誰是誰了，大家都低著頭寫著題目，好像高考的題目一定會從這些練習當中出，哪怕只有百分之一的希望也不能放棄，不怕一萬就怕萬一。

我記得高三那段時間寫題簡直就是折磨，一道物理題把公式和一些資料寫在試卷上就沒了下文，往往得了幾分就到處跟人說，像是在炫耀自己投機取巧能得到改卷老師的施捨。經歷過一次高考之後，我明白了很多道理——那就是當你實力不足以達到那個層次時，你就算抓破了腦袋也想不出解題的方法，這個方法根本不是晦澀難懂的各類公式，而是我們學這些東西是為了什麼。

韋夢雅的教導影響了我對整個高中學科的認識，顛覆了所有關於為了考試而學的想法。她說，解一道題的目的不是要計算出題目最後的問題，而是去深入瞭解數字背後所揭示的社會含義。我當時聽得半懂不懂，就問她：“每道題目都能揭示社會含義？”

她認真地點著頭，指著一道數學題解釋道：“你知道什麼叫做質數嗎？”

“我當然知道啊，正整數P只能被1和P本身整除時，我們把P叫作質數。”我一口氣說出了答案，認為跟教科書上的定義一模一樣，但韋夢雅卻搖著頭：“不對，你這句話不對。”

我略微一思考，沒有覺得哪裡不對，她看我仍舊不知道錯在哪裡，就舉了個例子說：“照你這麼說，那1也是質數了咯？”

我馬上意識到了錯在哪裡，老臉一紅，韋夢雅似乎沒有注意到我的臉紅，繼續說：“最小的質數是2，然後3、5、7…