尺寸，把草圖的尺寸標註好，就可以了。”

“立面的話呢，就…嗯也是這樣。我們就畫四個立面，加一個剖切面再加一個橫切面…”

“好像挺多的…辛苦一下你們了。”

陳雪講著講著突然覺得這個作業的工程量好像有些太多了，光是平面圖就已經有五個了。

都是大平面的話，樓道兩邊都是中空層，一二樓的平面就少了兩處可以不畫。

五層樓就是五個平面，四個立面加兩個剖切面，那就…大概12張圖紙可以畫完。

還有設計規範一些文字性的字型需要抄繪一下…還有封面…大樣圖。

差不多了，畫完這一套就能入門了。

陳雪想到這裡，突然重拾信心，聲音恢復了一如既往的堅決，

“對，大概是這樣子啦啊，尺寸我們剛說了，就用A1的圖紙畫。”

“不要買空白的喔！直接買圖紙型別的紙，不然你們還要畫圖框，別浪費時間。”

如果說平時上課還會有回應，那麼此時就算是李一禾也說不出來話了，知道這個專業作業多，沒想到會這麼多。

“嗯？大家…怎麼不說話啦？”

作業這麼多誰還敢說話。

離陳雪最近的陳語辛悻悻的笑了一下，禮貌的回了一句，

“老師…會不會有點多？”

陳雪順著聲音看了過去，發現剛剛一起坐她車的嬌小女生站在她旁邊，表情有些猶豫。

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“不多的，聽起來多而已。”

純手繪的作業，她居然說不多，陳雪變了，學會睜著眼睛說瞎話了。

“對了，記得算一下比例尺。不然大了你們的圖紙放不下平面圖。”

“……”

這下沉默的聲音更大了。

沉默也換不來作業減少的訊息，乾脆就都發瘋吧。

“挺好的，老師，樓下的風景挺好的，西美一躍解千愁…”

不知道哪個男生提出了這樣的話來，嚇得陳雪表情有些慌張，在確定人選之後，快準狠拍了拍那個男生的手臂，

“臭小子，嚇我是吧，等下我不敢來上課了。”

“不是…是風景真的好。”

順著男生的手指看過去，遠處的山體重巒疊嶂，山外還是山。

眼前的人工湖四周的櫻花樹光禿禿的，毫無生機的模樣，像極了這天台上的23位少男少女。

聽到作業量之後毫無生機，這二十歲的年紀，最適合熬夜畫施工圖了……

陳雪故作緊張，用一種哄小孩子的語氣對這群她眼中的小孩說：

“好了好了，現在還是上課呢，快去量吧，現在不量的話課後還要花時間過來，那不是虧了嘛！”

一旁的李一琦不斷的點頭，皺眉，再點頭，好像電話裡的話沒一句是她愛聽的。

反正是亂糟糟的，誰說的話陳雪也可能分不出來，有個男生趁亂問出了所有人都想問的問題，

“陳老師，那個姐姐是院裡新來的領導嗎？”

陳雪看了一眼李一琦，看到了她皺著眉還在點頭的模樣，像極了她對接甲方的時候，想反駁又沒有辦法反駁，誰叫人家是甲方。

“不是。”

回答就兩個字，沒有多餘的話，讓人想繼續問下去都不知道要怎麼問。

所有人都散了，帶著一臉的茫然拿出紙和筆，高科技一點點的就拿出平板和電容筆，再高科技一點點的就在樓梯口支起一套簡約的桌椅。

再擺上一部散熱器堪比電風扇一樣的手提電腦，開啟傳說中的Auto CAD，現場接資料，現場畫圖。