作為設計學院的一員，每一門設計課程結束之後，每個同學都將迎來一個難度超過平時上課內容，超過老師授課內容的結課作業。

就好比如，上課的時候老師教你的是炒土豆絲，根據課程的性質不同，就做不同的內容。

舉個例子，黃老師的課程是傢俱設計，上課期間學的是炒土豆絲，坐公交如何快速判定哪個人會先下車，而你能夠準確判斷出來，從而在下車前有個座位，那你的作業就需要建造一個完整的室內家居環境，內容包括但不限於燈光以及場景的渲染。

通俗易懂就是，學的時候一加一等於二，到你要完成作業的時候就是函式影象採集。

自古以來都是如此。

那麼就有同學疑惑，我們要怎麼做呢？才會做到不掛科，分數及格？

誰知道呢。

“啊！！煩死了，這個結課作業怎麼做啊？他什麼都沒說，誰知道怎麼做啊？”

陳語辛坐在宿舍位置上，怨氣十足，話音剛落，緒筱沫就接上陳語辛的話繼續說道：

“中式，新中式他又覺得不好，那隻能是傳統中式桌椅了，萬一…大家抄的都一樣的那是不是就會掛科？”

李一禾聽聞，自顧自的拿著手機就在那分析黃老師發出來的課題要求：

做一套中式傢俱，符合上課我們所提出的要求，將課堂內容運用到結課作業上，下個月15號提交到學委處，學委整理好發到我郵箱。

“中式倒也還好，主要是上課內容運用到作業裡面去，你們知道他上課講了什麼內容嗎？”

李一禾發出了關鍵疑問。

“…”

“…”

此時兩位上課不聽講的人陷入了沉思，坐在李一禾後面的陳語辛快速的反應了一會，立馬就轉身走到李一禾的位置上。

“一禾，給我看看你的筆記，記得沒錯的話有看到你記筆記來著~”

李一禾緊緊的按住平板，生怕她的秘密流傳出去。

她是記筆記沒錯，可是黃老師上課的內容跳脫的實在是厲害，上一秒還在如何將傳統文化融入傢俱設計，下一秒就討論他的哪一屆哪一位同學，你們的師兄師姐是如何成功的。

所以李一禾的筆記上，前半部分是黃老師說的，她認為是關鍵詞的內容，下半部分就是李一禾胡亂畫畫的內容。

“那你看歸看，別討論好不好？我有些是亂寫的。。。”

李一禾害羞的屬性在這一刻達到頂峰，她覺得好像自己的小秘密被窺探了，萬一她們透過筆記發現她其實就是一個悶騷的人，外表所表現出來的高冷只是為了掩飾自己的悶騷，那可怎麼辦吶…

苦惱，實在是苦惱。

陳語辛不以為然，拿著平板就詢問李一禾密碼。

“沒事的，我就隨便看看，應該不多吧？”

“不…多。”應該也算多吧，畢竟一個月的課，說的話肯定很多。

李一禾好像想起什麼一樣，“對了，還有平時作業也要一起交。”

“平時作業？平時作業是什麼啊？”

“就是平時做的那些ppt。”

517宿舍裡又是一陣哀嚎，哀嚎過後，迎來了週末。

李一禾的專案尾款也下來了，李一琦也不知道在忙些什麼，把錢轉給李一禾之後，就再也沒有回訊息了。

荔城——警局裡。

李一琦坐在荔城派出所裡，一臉冷漠的看著對面的兩個凶神惡煞的男人，是之前她和凌一路過歐村的時候攔路的兩個主要人物。

與李一琦坐在一排的還有幾個人，看上去似乎都被那裡的人坑害過，臉上露出了不明顯的恐懼。

“你們看一下，這兩個人是不