助。

在他旁邊的孩子，看上去比穆翛寧略小一些，生得可人，似乎太過清秀看起來倒像是個小女孩兒。

“論。。。。。。語”一旁的孩子也立即明白過來他的意思，偏過頭，身體向著穆翛寧一旁傾斜，用極其小的氣音對他做著口型。

不過穆翛寧似乎沒明白過來，整個小臉上的五官擠到了一起，頭躲在書後面輕微的搖著。

“論。。。。。”一個機靈

“雪迎風！”話雖未說完，被喝的孩子一個激靈便縮了回去，再也不敢出聲。

不過這次穆翛寧似乎明白過來了。慌忙的放下手中那本倒拿著的詩經，十分迅速的換成了被“蹂躪”得不像樣論語。

還未將書翻開，腦袋上便砰的一聲，此時先生已拿著戒尺站在穆翛寧的面前。原本穆翛寧的頭髮就有些蓬亂，被戒尺打過之後，便顯得更加的鬆散。

“先人云，衣冠以正其外兮，儼自媚乎吾之初。你看看你，這像是什麼樣子。還有你這書，怎成了這副模樣。”

“回先生，昨日書不小心掉進了水裡，我廢了好大的力氣才撈上來的。”這話引來其他學生的一陣鬨笑。

“誒，罷了罷了，你就在這站著吧。”穆翛寧雖有些不學無術，但是對師長十分敬畏，這態度也比那些個頑劣的學生好上許多，先生知道如此，也並未重罰他。

“李華清，你來解釋解釋。”先生挑了方才笑的最大聲的孩子問道。那孩子也只有低著頭站起來，便沒了聲音。

“張承平，你呢？”“學生不知。。。。。”

“萬弘業，你來說說。”只見被點中的孩子並未站起，也並未作出任何的反應。

“萬弘業。”先生又叫了一遍他的名字，那孩子才緩緩開口，滿是不屑說：“我娘說了，我以後是幹大事的人，這些東西學不學都一樣。”

這些孩子都是官宦家的子弟，可品行為人卻大相徑庭。有些是精金良玉，而有些卻是朽不可雕。先生雖是德高望重，但也不敢多加管教，若是得罪了他們父母也是吃不了兜著走。

先生也是無奈，又叫了幾個學生，但也無一人知曉。“讀書患不多，思義患不明，患足已不學，既學患不明。哎。。。。。。”先生長嘆道。

作者有話說

☆、第26章 兒時往年

尋聲望去，見得一個小小的身影坐在角落，面容白淨，卻比同齡人瘦弱許多。這是學堂前兩天剛來的孩子，估摸著和雪迎風一般大，八九歲的樣子，聽說是因為身體不好一直此前養在家中，現在看來也是弱不禁風的樣子。

“秉文，你來說說看。”先生的眼神中多了些欣慰。

那孩子慢慢的站起來，手緊緊的攥著書，“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。說的是積土為山，哪怕只差一筐土，停止了，便也是半途而廢。”他聲音很小，很弱，稍遠一點的孩子便根本聽不清。

“好，好。”先生走到他的面前，眼神裡滿是愛惜，伸手摸著他的頭：“坐吧。”又轉身向其他人說道：“你們以後要多向秉文學學，若是連這些道理都懂不了，怕是以後一事難成。”說最後幾個字的時候特地將眼睛望向了方才的萬弘業。

。

“給我攔住他！”話音剛落，便又幾個人擋在了那個瘦弱的身影面前，將他逼至牆角。發號施令的人緩緩的走上前來，便是方才在先生面前也是一副不可一世模樣的萬弘業。

陸秉文被嚇得不敢吱聲，背緊靠著牆，藏在袖子裡的手握得死死的。

“聽說你很會讀書是吧。”說著那人將陸秉文懷裡的書一把搶過來，陸秉文想要反抗著將書搶回來，可剛邁開步子就被其他幾個孩子死死的按在牆上。

“這書看起來倒是不