的小寶貝。

朱淑英也很喜歡他，沈星星長得就跟年畫上的小明星一樣漂亮。

朱淑英走到阿寶身邊，摸了摸他圓滾滾的小腦袋，“沈星星小朋友，你在想什麼呢？”

沈星星抬頭看向她，“朱奶奶，我在想1+1為什麼會等於2。”

朱淑英一愣，她以為阿寶在開小差，但是她也並不生氣，畢竟阿寶還不滿四歲，他的定力已經是全班孩子中間最強的了，但是不知道為什麼，他每次上英語課，都是不在狀態的樣子。

“沈星星，1+1就是等於2啊。”朱淑英微笑著對阿寶說道。

阿寶的頭卻搖得跟撥浪鼓似的，“不對，不對，1+1不是本來就等於2。”

朱淑英並不知道阿寶有個小習慣，一旦別人對他的話表示了不理解，或者是錯誤理解的時候，他就非要將自己認為的正確的東西說出來。

“一個大於2的偶數應該等於兩個素數之和，2是1的後繼數，線上性空間裡，需要滿足以下條件才能構成加法定義是有多種可能的，運演算法則也必定不止一種，在別的空間裡，按照不同的定義加法來計算，就有可能得到不同的答案，1+1不一定等於2。”

阿寶掰著指頭，將自己腦海裡的想法一溜煙地全說了出來，朱淑英是外交官，她熟悉英法俄意四種語言，數學卻是她的弱項。

“沈星星，在皮亞諾公理體系中，有這些觀點，1+1的後繼數是1的後繼數的後繼數也就能證明1+1=2了。”葉蓓蓓突然說道。

阿寶連連搖頭，“不對不對”

阿寶一一舉例，說明了皮亞諾公理體系無法證明1+1=2。

“這是公設，1+1就是等於2！”

朱淑芬看著你一言我一語的兩個孩子爭論這個問題，很是頭大，她不敢輕易地評判誰對誰錯，只能先讓兩人安靜下來，“等上數學課的時候，你們再將這個問題提出來跟老師討論，好嗎？我們現在來上英語課。”

阿寶安靜了下來，一直忍到數學課的時候，阿寶才跟宋教授提出了這個疑問，到底要如何證明1+1=2？

宋教授先是一怔，隨即瞪大了眼睛，他乾笑一聲，“沈星星啊，你怎麼突然想到問老師這個問題了？”

阿寶瞪圓眼睛看著他，“媽媽說老師什

() 麼都知道，我想不明白這個問題，你能告訴我嗎？”

可宋教授根本就無法回答這個問題，世界上還沒有人能證明這個結論，他實在也不知道啊！

看著阿寶期待的眼神，宋教授不得不實話實說，“這個結論，目前世界上還沒有人論證出來，沈星星同學，你有非常高的數學天賦，老師希望你有朝一日能將這個結論證明出來，好嗎？”

沈星星略微失望，他沒想到老師都沒辦法告訴他這個問題。

下午，柳煙凝來接阿寶回家，阿寶將這個問題告訴了媽媽。

柳煙凝無法想象，為什麼1+1=2還要去證明呢，世界上難道有人不知道這個結論嗎？可是阿寶說得頭頭是道，她雖然聽不懂，卻莫名地相信了這個結論需要人去論證出來。

“那阿寶努力呀，以後把這個結論證明出來好不好？”

阿寶想了想，“好呀，媽媽。”

柳煙凝以為阿寶隨口答應了，也沒有在意。

“葉蓓蓓還說這是定論呢，這才不是定論呢。”阿寶皺起鼻子。

“你跟葉蓓蓓吵架了嗎？”

阿寶搖頭，“沒有呀。”

母子倆回到了家。

秦姨已經將飯做好了，阿寶想將這個問題分享給爸爸，一時間忘記了爸爸已經出差了，一進家就大聲喊：“爸爸！”

柳煙凝拎著他的小書