具體方位則因為通訊的弊端，必須依靠他們自己去判斷。

但是監控就在這個時候派上用場了，既然能排除掉其他方向的位置，那麼自然接下來的排查也就簡單了。

蝙蝠少女解決了幾個搶劫的小混混之後，繼續按照巡邏路線進行前進。

同時，瑟維歪了歪腦袋，對著通訊說道：“羅賓，你那邊我聽到了貓叫聲，他好像很虛弱。”

“嘖，所以我也要像隔壁氪星人一樣從樹上救貓了嗎？誰來給我寫個救貓頭條？”話是這麼說，羅賓還是很自覺地按照瑟維的要求，找到了氣息已經很微弱，但是還活著的流浪貓。

“虐貓的人到處都是……真是人渣。”羅賓小聲嘀咕了一句。

蝙蝠少女接入通訊，語氣溫和，自然地轉移了話題，緩和了氣氛：“說起來我一直都很好奇，月亮你能聽得懂動物的語言嗎？”

羅賓頓時也來了精神：“這個我也好奇！”

“不，我聽不懂。”瑟維平靜道，在他們遺憾的語氣之中又開口：“但是我能聽出動物的情緒，高興還是生氣、緊張還是害怕……之類的。”

“哦！這也很棒了！”羅賓羨慕道：“我也想學會這個。”

“下次我教你，其實看動物的表現也能分析出來。”瑟維回答。

“其實也不用你教。”羅賓調侃道：“反正看你也能慢慢了解。”

瑟維：“……”

蝙蝠少女：“噗！哈哈哈——”

瑟維：“明天上課我不和你一組了。”

傑森：“別啊！我只是開玩笑——我可不想和其他笨蛋組隊！他們太拖後腿了！”

瑟維：“呵。”

普利斯看年齡要比傑森還小，但是在安排入學的時候，瑟維主動要求和傑森一個班，確定瑟維跟得上學習進度之後，布魯斯也沒有什麼好拒絕的。

他們在學校互相照應，這本來是很好的，唯一的缺點就是——不管是普利斯還是傑森，都被老師評價說不合群，只和對方有交流了。

布魯斯有點在意，但是又不知道應該如何直白去表達。

可以說布魯斯被第一個收丨養的孩子迪克寵壞了。

迪克從小乖巧懂事（吵架的時候

除外），會體貼人，不會要求布魯斯做什麼，反而會自己配合布魯斯，相當懂事，性格也很活潑，可以說人見人愛，老師同學都喜歡他。

所以導致——現在出現了老師說自己的孩子似乎有些不合群時，布魯斯竟然不知道應該怎麼處理，他完全沒有相關經驗。

布魯斯想讓他們有自己的其他社交，但凡他們不在一個班，哪怕是被迫的都會和同學有點交流。

偏偏他們在一個班，就算有什麼小組合作，他們也相當自然地會找對方，完全沒有什麼機會和其他人相處。

用傑森的話來說就是：“我得看著普瑞啊！萬一他失控把同學當成食物了怎麼辦！”

瑟維呵了一聲：“別拿我當理由，都說了第一個吃你，傑瑞。”

傑森翻了個白眼：“我是不是應該叫你湯姆？”

瑟維：“湯姆是貓。”

傑森：“哦，那就斯派克。”

斯派克是《貓和老鼠》裡面那隻狗的名字，而狼是犬系。

布魯斯頭更疼了。

而對於這個問題，瑟維的說法則是：“他們的眼神我很不喜歡，他們把我當成獵物了，明明我比他們強。”

“也沒辦法吧，誰讓你是斯派克呢。”傑森愉快道。

不過瑟維和傑森話都說到這裡了，布魯斯也就沒有勸了。他聽懂了兩個孩子話語之中的潛臺詞，其他同學也並不友善，或許還是他們先排擠的兩個孩子。