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第7部分

前的這名中國人,漢密爾頓是有印象的。在漢密爾頓的印象裡,那傢伙也是一個投手。不過,在李成第一次出手後,他卻對李成的投手名號有些不屑一顧了,他認為李成的進攻方式不配稱之為“投手”。

從李成上場到第一節比賽結束,他出手了兩次,命中了一球。

不過李成始終記得在他命中一次後仰跳投後,漢密爾頓那句冰冷的話語傳進了他的耳中,“小子,你以為你是一個投手嗎?可是你那根本就不是一個投手的進攻方式。”

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第十五章 投手的靈魂

“不是一個投手嗎?”李成有點茫然,不過他確實沒有受過投手的系統訓練。

李成從前所做的,就是按照教練的要求,給隊友拉開進攻的空間,為隊友創造機會。同時,在出現空位的時候,儘量把握住機會投進就行了。

次節比賽一開始,李成並沒有獲得出場機會,然而漢密爾頓也沒有上場,他想在場下好好觀察漢密爾頓的想法落空了。

第二節比賽大部分時間是雙方替補的較量,可是在替補的對碰中,步行者再次落了下風。同先發球員一樣,活塞的替補們打的非常穩。他們不允許自己的進攻存在一絲威脅,他們會盡量選擇最簡單的進攻方式。也就是說,他們能用上籃得分,就絕不扣籃。

當漢密爾頓被換上的時候,奧布萊恩也把李成換上了。今天奧布萊恩的想法很明確,讓李成在實戰中學習,同時他也準備放棄這場比賽了。

在和漢密爾頓的對位中,李成吃盡了苦頭。

上一場比賽他面對雷-阿倫的時間較少,更多的是面對託尼-阿倫和詹姆斯-波西。可是,就算是李成在面對雷-阿倫的時候,也沒有像今天這樣難受。

漢密爾頓在奔跑中會隨時改變節奏,同時這傢伙彷彿老鼠一般,看到空擋就鑽。最讓李成崩潰的是,漢密爾頓不僅僅會投籃,他在適當的時機還會突破。漢密爾頓比雷-阿倫差的,恐怕就是三分球和防守了吧!可是面對漢密爾頓這樣的人,李成更顯得無所適從。

李成沒有了上一場比賽的神勇,他更多的精力被消耗在了防守端。

半場結束,步行者31比42落後了對手11分。看看他們的得分,兩節比賽才得了31分,可見活塞對他們的限制有多麼嚴重。

在中場休息時,奧布萊恩沒有責怪他的球員們。他知道自己的球隊和對手的差距,這場比賽他根本沒準備贏下,上一場贏了凱爾特人他已經是意外之喜了。

下半場的比賽開始後,步行者在場面上依舊沒有翻盤的跡象。除了格蘭傑幾次突破打的異常漂亮之外,步行者就再也沒掠起一絲浪花了。

末節比賽步行者已經大比分落後,李成準備試著漢密爾頓的方法去對付漢密爾頓。他從左側開始跑,加速從底線繞了一圈到右側,當他跑到墨菲身邊時作勢要從墨菲身邊繞過去。墨菲也以為李成要和他做個掩護,然而李成在左腳跨到墨菲身側的時候突然急停,而後快速轉身向回跑。

正持球單打的格蘭傑毫無進攻頭緒,他看到李成似乎甩開了防守後立刻將球甩了出去。李成接球,立馬出手投籃,唰的一聲,籃球空心入網。

漢密爾頓心驚李成的學習能力,卻也暗自跟他叫上了勁。之後的幾次進攻可以說就是李成和漢密爾頓在唱雙簧。

他們倆較量的結果毫無疑問是漢密爾頓取勝了。他對位置的選擇非常毒辣,李成跟他比,功力實在差太多了。不過李成也用跑位投出了兩個非常漂亮的球,讓漢密爾頓不得不對他刮目相看。

在獲得了“籃壇之巔系統”後,李成發現自己的學習能力似乎也變得更強了。在同一場比賽中,他透過觀察和總結,就能“以彼之道,還施