接對著對方說，可以採取一種委婉的方式：用情書來表示自己的情感，我這人沒什麼文采，宛柔建議用直接明瞭的方式，開門見山的說。我的手抖個不停，歪歪扭扭的寫了一行不知道什麼文字，不行！這樣下去不行！他肯定看不懂。這時候，桌上的報紙吸引了我的注意……。

“你放好了嗎，曼寧？”我問。

“這小子，桌子裡全是情書，全給我扔了，現在只剩你的了，放心吧。”

聽了曼寧的話，我很緊張，坐在霽煊身邊的時候，我都不怎麼敢看他，我偷偷的用眼角瞄，他正眉頭緊鎖的看著我的情書。

曼寧看他神色不對，就問：“怎麼啦？這麼緊張的樣子。”

“有人寫恐嚇信……。”霽煊把信往桌上一扔，他怎麼可以這樣！這可是……！

匿名的情書是用報紙上剪下大小不等的鉛字拼湊而成的，赫然寫著一排：“我在意你已經很久了……。”

“你這個白痴！”曼寧和宛柔把我拉了出去，“讓你寫情書，不是恐嚇信，你剪什麼報紙？”

“可是我如果寫的話，霽煊會發現的呀。”

“你不讓他知道，你跟他表個屁白啊！啊喲，娘啊！”曼寧仰天長嘆。

蘭臻表白計劃之二：飛鏢寄情。

曼寧說，古代有飛鴿傳書，用射箭來通知對方書信，其實這是可以借鑑的。宛柔親自操刀寫了一篇文字優美的抒情散文，現在沒有弓箭了，就用飛鏢。我看見霽煊正在看書。很好！固定目標。我把情書綁好，“嗖！”的一下飛過去，奇怪手上怎麼會有張紙，很眼熟啊，好像就是我的情……。

“啊！”一聲尖叫，我往霽煊的方向一看，教導主任是什麼時候站在霽煊旁邊的！！！！她的假髮怎麼又不見了！！！光溜溜的腦袋在陽光下閃閃發光。老師你怎麼能這樣不注意形象呢！咦？牆上什麼時候多了一塊黑色的抹……，是教導主任的假髮！！！

那我剛才是把教導主任的假髮給射下來了嗎？霽煊一臉尷尬的坐在那裡，我回頭找曼寧和宛柔，早跑了，“那個，那個……。”

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第三十九章，想要說聲我喜歡你（下）

“林蘭臻！又是你！你想做什麼！”教導主任氣得發昏。

“老師，我是無意的！！”真的是無意的，老師你要相信我啊！嗚～～～怎麼會這個樣子呢！！

蘭臻表白計劃之三：喜歡就直接說吧。

曼寧說現在只有一條路了，就是直接對他說，宛柔讓我說的簡單一點，就說我喜歡他就可以了，於是我鼓起勇氣，對霽煊說：“我有話要說。”

“說吧。”

“霽煊，那個，那個，我……，我，一，……一，一。”

“什麼？”霽煊放下書，盯著我看，這樣子我就更緊張了。

“一，一……。”豁出去了，“一百元有沒有……。”我真是沒用……。

“你這個笨蛋！！！”曼寧看著我拿著幾百元錢，垂頭喪氣的走過來，“你跟他要錢幹什麼！你這個笨蛋！！！”

“蘭臻，看來你很喜歡邵霽煊嘛，要不然你也不會這麼吞吞吐吐。”宛柔的話是真的嗎？我真的是因為很喜歡霽煊，才會這樣嗎？我說不出口，是因為我不