此時的學校一片熱鬧景象，新年度的開學是與家長很好的交流幾乎。自然作為教育部門也會緊緊抓住這個機會與家長推心置腹的交流，原本學校的是以班級為單位進行自主開學。然而今年情況特殊，學校則特意舉辦了以學校為單位的開學慶典。新學校領導將會做一些報告，暢談教育、知識與命運的專項研討。與學校、家庭社會三方面共同出發。

而此時四年級一班的教室還是異常熱鬧，曹老師繼續發書發作業本。不過自從家長自覺加入之後，發書進度明顯快了很多。很快就到啦祈玉和祈萱，她們姐妹二人一起領書、作業本。教室裡的家長有些騷動，看著一樣的姐妹二人。就便開始討論，有人說真的很難得看到孿生姐妹在一起上學，而且還在同一個班裡。

家長的議論並沒有影響到湘敏的心情，她知道自己女兒很優秀，走到那裡都會有掌聲與議論，自己又何必在意那麼多呢？

祈玉祈萱很快領完課本與作業本。祈玉從爸爸手中接過書時開心的說：爸爸，真棒！

發書還在繼續，此刻間的祈玉姐妹已經開始看書。因為是新的知識，所以她們既興奮又好奇。

曹老師，發書很快。大概一個小時的時間便已經發完了三十五個同學，曹老師向各位家長示意感謝。幫忙的家長也回應的曹老師更辛苦，了！

曹老師統計著還沒報道的學生名單，家長們陪伴孩子看書。沒過一會曹老師統計結束，便又開始忙碌。

各位同學安靜會，我們現在來頒發一下班級前三名成績的獎品。

教室瞬間安靜很多，同學們都在期待著班級前三名的獎品。因為這是曹老師自己花錢準備的獎品，而且每學期獎品都不同。

四年級一年前三名名單如下：

湘竹，第三名

祈玉，第二名

祈萱，第一名

我們現在有請名單上的同學上講臺領獎，同時沒有得獎的要繼續努力，而得獎的要戒驕戒躁繼續向前。

話音剛落，祈玉姐妹便一同上臺。而湘竹則在前面等著姐妹二人，與他們一起走向講臺。

三人齊上講臺分別向老師致敬，同時從老師手中接過各自的獎品。

快看，第一名的是復讀機。

是呀！第二名的也不錯，新華字典。

第三名的，居然是新書包。

學生紛紛議論，教室裡異常熱鬧。

三人領完獎品各自回到座位上，而此時曹老師再次開口：同學們安靜會。

這裡是我為大家準備文具用品，每人一套。現在我挨個的給你們發，你們坐在原地不要動就好了。

祈玉姐妹自從領完獎品之後便各自分享了一會，然後便小心翼翼裝回到書包裡。看著曹老師忙碌的身影，忍不住想去幫忙。但姐妹並沒有上前，因為畢竟很多家長在而且老師也你怎麼好意思。曹老師認真的發著學習用品，同學們開心的感謝著老師。因為這位老師不僅僅只是老師，而是像爸媽一樣細心照顧他們學習生活的好媽媽。

此時校園的喇叭響起，學校準備的開學儀式也即將開始。

各班班主任請注意了，請各班班主任有秩序的將本班同學和家長帶到操場裡。我們學校精心準備開學儀式即將開始，歡迎家長、老師及同學們踴躍參與。

喇叭裡一直重複著，曹老師並沒有因此而慌張著急。而是繼續有秩序的給學生們發著學習用品，不久曹老師發完最後一位同學回到講臺。

各位家長，既然學校已經準備了開學儀式。如果大家不忙就請大家陪孩子們一起參加，大家有什麼好的建議也可以跟校方直接溝通。

好，我們都去。

對呀，也不差這會時間。

好，各位家長。