她那動聽的歌聲，一邊打著手勢，一邊唱道：“五星紅旗迎風飄揚在藍天上，自由的鳥兒飛到那遠方，我要好好讀書，天天向上…”她穿著白色的短袖衫，紅色的小裙子，胸前佩戴紅領巾迎風飄揚！”

她優美的歌聲，把在場的叔叔.阿姨，各位支教老師等感動得熱淚盈眶！

人們不停地拍手：“好節目，好歌聲。”

這個時候，會場裡看見燈光閃爍，不知道何時來了一群記者，他們早已經把今天的節目表演列為他們的新聞之一，看來區區一個小鎮，真的是熱鬧非凡。

何蘭蘭心想：“孩子們這一個月的訓練，汗水沒有白流，他們是勇敢的，堅強的，正是她希望看到的成績！”她覺得自己的付出也是值得的，非常有成就感的。

一個節目接著一個節目，希望小學的第四個節目，也是最精彩的，請看祖國未來有我）

孩子們穿著白色的連衣裙，紅色的腰帶，出場了，小二年級的顏玉玉在中間揮舞著火炬，孩子們站在兩邊迴圈著邊唱邊跳：“我們陽光下成長，沐浴著祖國的溫暖，紅領巾隨風飄揚把未來點燃。”

每個小姑娘拿著一顆黃色的小星星，隊伍由左到右，不停地變作隊形，精彩至極！

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看來，何校長是精心編制的，她真是一個能幹的好設計師，孩子們表情到位，節目精彩至極！讓在場的人們看得過癮，有點依依不捨的感覺。

最後何蘭蘭帶領的希望小學，在這次十一慶祝節目表演中榮獲第一名的好成績，鎮政府領導當場頒發了獎狀，成績可佳！

鎮府領導與鎮府教育部讓何蘭蘭希望小學加演一個節目，題目自選。

何蘭蘭找孩子們商量，孩子立刻歡呼雀躍，他們有的說：“何校長，那咱們就在你的帶領下，現場表演一個由你主演的課間操，好嗎？”

何蘭蘭靈機一動，她教過孩子們好幾個課間操，那就現場表演一個元氣滿滿的課間操，邊唱邊跳：“想去遠方看山川，想去海邊看海鷗，不管風雨有多少，有你就足夠。”

何蘭蘭站在最中間，與她並排站的有小三年級的三個同學，其餘的孩子都站在兩邊，他們邊唱邊跳，把節目推向了高潮…

政府部門領導與教委的領導們，他們甚至認為，這個由何蘭蘭親自指揮的課間舞蹈，真是最優秀的！

當何蘭蘭帶著希望小學的孩子們跟觀眾謝幕時，現場響起了最熱烈的掌聲，經久不息…

由於是政府部門主持的這場十一慶祝節目，所以他們事先已經安排好了節目，先帶各師生去圖書館看書一個小時，隨後按次序去鎮上一個比較大的餐館吃中餐。

何蘭蘭的希望小學孩子們與支教老師們被安排在十二點半進餐，只有耐心等待。

孩子們進到鎮上的圖書館，找到他們喜歡看的小人書，也是最開心的時刻。

他們或者三五成群，或者獨自一人，找來了紅色故事書，看得津津有味！

何蘭蘭看著小孩子們看得津津有味，她決定今後經常給孩子們講一講紅色故事，讓孩子們知道幸福生活來得不易，從而更加努力學習，天天向上。

她一想到這裡，就想到自家的兒子柳連俊，於是她找了一個角落迫不及待地打通柳祥林的電話：“祥林，今天是國慶節，兒子柳連俊在幹嘛？”

柳祥林：“他參加學校舉行的文藝匯演，據說他還去朗誦呢！”

何蘭蘭高興壞了：“兒子有天賦，挺不錯的哦！”

柳祥林幽默風趣：“開玩笑，他是我倆的後代，遺傳基因強大嘛！”

好一個遺傳基因強大，把何蘭蘭笑得前仰後合！

不過，她們的用餐時間到了