白易半是被迫的接下了劇本創作的任務，頓時感覺肩上的擔子好重。

他查閱了很多資料，對一個優秀的劇本有了一些認識。作為劇本最重要的自然是戲劇衝突。以消遣為目的劇本如何在合理的框架內表現出強烈的戲劇衝突基本上是評價一個劇本好壞的標準。

而賦予劇本以現實意義則是能否成為經典的重要原因。

舞臺設定、道具準備、人員排練都是非常耗費時間的工作，即使有智慧裝置輔助大型話劇能夠達到登臺演出的標準也需要很長時間，所以留給他創作的時間並不多。

為了構思出好的劇本，白易在課餘時間將自己關在房間，一連數天冥思苦想閉門謝客。好在天瑞城的網路足夠發達,想要的資料可以隨時透過網路獲得。他參考了歷屆校慶演出的話劇劇本，題材有科幻、古裝、歷史等等不盡相同，對於創作劇本的幫助不大。

白易苦心鑽研劇本，有時甚至在夢中或是在課堂上都會突然冒出靈感，此時他會立刻將它們記錄下來。

這天他在宿舍悶頭寫作，忽然“咚”的一聲門開了。

是寢室的其他三人，開門聲很大,他不禁皺了皺眉。

關虎等三人回到寢室緊緊地關上門，圍聚在房間的另一角你一言我一語熱烈的討論著什麼。

不時有隻言片語入耳。

“太嚇人了吧,我聽說了死得非常恐怖……”

“有人看到頭衝地面像西瓜一樣……”

“是啊，我也聽說了……一百多米高啊……”

三人自成一個小團體，白易自然被排除在外，不過他倒也不在乎。只是今天他們歸來後神色慌張，像似發生了什麼大事。

他又聽到他們的說話聲，雖然只有零星的幾句反倒更讓他感到好奇。

本來創作思路就不通暢，文章卡得焦頭爛額。沒想到三人今天會這麼早回來，討論的事情也讓他嚴重分心。遂放棄寫作，回頭問：“發生了什麼事？你們在討論什麼？”

見他們不答，白易直接點名：“關虎？”

“你不是大作家嗎？”

“看你們討論的挺熱鬧的，說來聽聽，說不定能夠獲得靈感。”

關虎白了他一眼說：“最近學校裡傳得沸沸揚揚的事你不知道？”

“你是說鬧鬼的事情？”

九天學府不知從什麼時候起流傳起了鬧鬼的傳言。最初是有人說看到了奇怪的東西，隨著目擊者變多，校方調查監控確實在校內的很多地方拍到了一些奇怪東西，有的在樓梯拐角，有的在盥洗室，甚至有的就在乘坐電梯的人頭頂。這些所謂的“鬼”大都是半透明的模糊影子,或是淺白，或是深灰，影影綽綽，模模糊糊。一如謠言產生的原因，所有“鬼”畫面沒有一張是清晰的。不過卻不是因為畫素低，而是因為“鬼”似乎真的沒有實體。

這些“鬼”既沒有影子，移動起來也是飄忽不定。唯一清晰的是兩隻空洞的眼睛。結合拍到的這些鬼的時間大都是放學後的無人時分，確實給人的感覺非常恐怖。

由於網路上流出的這些關於鬼的影片校方一直沒有能夠給出讓人信服的解釋，加上一些學生離奇的個人經歷又經過添油加醋，於是關於學校鬧鬼的流言就這麼傳開了，並越傳越離奇，越傳越可怕。

白易一直認為這只是謠言，並沒有什麼興趣。

關虎說：“你不相信是吧？但是今天已經有人被鬼殺死了！”

“什麼？”

“一名男生被鬼附身跳樓了！”

白易吃了一驚。“今天發生的事？”

“就在剛剛。”

“有人跳樓怎麼就能說是被鬼附身了呢？”

“我就知道你會這麼說。因為調取監