們買的書也挺多的了。&ot;

三人感激的一笑，他們都知道這不過是老闆的託詞罷了，他們今天大多數買的還是啟蒙的書籍，能多到哪裡去？

梁宜木摸了摸梁宜梅的頭道：&ot;好吧，那兩本都買吧。&ot;

鄭決上前一步道：&ot;這本《大周地域志》我買下送給你吧。&ot;

梁宜木有些吃驚，鄭決就解釋道：&ot;剛才的一句話對我大有裨益，這本書就當是我的報酬吧。&ot;

梁宜梅疑惑的看著他，她剛才有說什麼嗎？

鄭決就笑道：&ot;剛才說，在文章和句子中理解字詞的含義更容易些，這句話令我茅塞頓開，所以這本書就作為我的報酬吧。&ot;

梁宜木謝絕了他的好意，叫老闆結帳，結果老闆將那句話反覆唸了幾遍，最後拍掌道：&ot;此乃經典也！&ot;二話不說又將原先的書價降了一半，最後還道：&ot;只有善讀書、愛讀書的人才有此良句，豈能因家貧而不得讀書。&ot;

三個孩子暈頭轉向的離開書店，等梁宜梅清醒過來時，才苦笑一聲，這句話是她的英語老師告訴她的，而且是每一個英語老師的經典臺詞，凡是學過英語的人都知道，難道這句話有這麼難得嗎？她怎麼不覺得？還是她對待學術的態度有問題？和這些古人比起來，她可真是慚愧啊！

梁宜木卻問道：&ot;這句話妹妹是怎麼知道的？&ot;

當然是英語老師告訴我的，可是這能說嗎？當然不能，梁宜梅委屈的看著哥哥道：&ot;難道不是這樣嗎？我還以為每個人都知道呢！每次哥哥叫我單學一個字的時候，我就學得好辛苦，可是要是一句話一句話的學的話就學得比較快了。&ot;

梁宜木回想了一下，還真是這樣，每次拿幾個字給妹妹學的時候，有時轉過頭她就忘了，或者就是學得比較慢，可是一句詩一句詩學著的時候卻學得特別快，而且還不會錯。

梁宜梅又佔了一個穿越的福利，別的不說，根據念過的詩詞將簡體字化作繁體字她還是會的。

三人又買了一些豬下水和豬大骨，後來，梁宜木又專門去買了一些糖果。梁宜梅有些疑惑，怎麼會在這時候去買糖果呢，他們過年的時候也不過就買了一些罷了，最近又沒有什麼節日。

三人很快就和梁五爺會合回家，晚上的時候，梁宜梅才知道梁宜木為什麼要買糖果。

梁宜木想將梁宜林送去學堂，今天買的書和筆墨紙硯就是準備在學堂用的，糖果是準備拜師用的。

梁家村和附近兩個村一起辦了一個學堂，每年的束脩需要二兩銀子，梁宜木和梁宜林五歲的時候就被梁二郎送去了學堂，梁二郎出事後，兩人就不再去學堂了，梁宜木想著家裡至少要出一個讀書人，這也是當初父親的遺願。

梁宜林猶豫了一下道：&ot;哥哥去唸書吧，我在家陪妹妹。&ot;

梁宜木板著臉斥道：&ot;胡說什麼呢？我是哥哥，哪有我去讀書你在家的道理，再則說了，你也不會伺候田裡的活。&ot;見弟弟難受的低頭就道：&ot;更何況你去學了回來還可以教我和妹妹。&ot;

&ot;可是哥哥比我聰明，學的也比我好……&ot;

&ot;所以才讓你去學呀，你回來教我，我很快就學會了，可要是我去學的話，回來我卻不會教，那你豈不是學不會？&ot;說到這裡，梁宜木露出了一個志得意滿的笑容，&ot;所以你要好好學，回來好教我和妹妹，你想，我們交了二兩銀子的束脩，卻有三個人學會了，是不是賺了四兩銀子？&ot;

梁宜林的眼睛亮起來，興高采烈地道：&ot;不錯，只要我學的好，