蔣秋芸對陸丞的教授方式不滿意：「阿丞，你好好教這些孩子！別給他們留下後患！」

陸丞道：「只要勤修養氣訣，活過百歲，問題不大。」

蔣秋芸白他一眼，道：「種瓜得瓜，種豆得豆！這樣的學習班，你每年辦一次，說不定若干年後，裡面有你的女婿呢！」

陸丞猛然一驚：「啥？你考慮的也太遠了!青燕才三週歲零2個月，跟這些孩子差十來歲呢！壓根兒不在一個年齡段！」

「哼，我說的是你每年辦一次學習班。你不好好教，等於搬石頭砸自己的腳。」

「沒事的。師父領進門，修行在個人。等個年之後，如果他們的表現能讓我滿意，再傳授真功夫也來得及。」

陸丞培養這些中學生的目的，是為了研究那些複雜的星象圖，不是為了招收親傳弟子。如果真能誕生幾位精英，未嘗不可以收為弟子。只有成為弟子，才能得到真傳。普通學生學了法訣後，即便無法走上修真路，也能增強智力，延年益壽，擁有很大的好處。

陸丞已經預計到，透過這些學習班，他傳授的法訣有可能流傳到社會上，所以他要求這些孩子們儘可能保守秘密不要外傳，要傳也頂多傳給自己的家人。如果真要傳出去他也無所謂，就當是培育修真文明計劃的一部分。

養氣訣和養神訣都是基礎法訣，並不是他掌握的核心功法。

他的核心功法是「石冢圖錄」和十萬八千個符文。

7月16日，陸丞抽空去了張大志的家裡，檢視那15只金剛鸚鵡的幼鳥，留下幾顆丹藥，讓張大志新增到食物裡面。

張大志問他是什麼藥，萬一鳥兒吃藥後都死了怎麼辦？

陸丞道：「如果都死了，我不怪你。再買一批鳥蛋重新孵化！」

張大志吃驚不小：「這麼金貴的鳥兒！可不能讓它們死了！否則損失太大了！」

金剛鸚鵡價格不菲，少則一萬，多則數十萬一隻。

陸丞擔心張大志不肯新增藥物，於是親自給每隻鳥兒餵了一點兒丹藥，

「我這些藥物能開啟鳥兒的智慧，增強它們的體力，培養出來的鳥兒與眾不同。」

「陸先生，金剛鸚鵡很聰明，可以達到五歲小孩子的智力水平，並且是具有情感的一種動物，他們的模仿能力極強，特別是在學習人說話方面。」

「嗯，這正是我培養鸚鵡的原因之一。」

其實更關鍵的原因是，陸丞覺得金剛鸚鵡可能有鳳凰族的血脈，希望能啟用血脈然後加以培養，傳授它們修煉的功法，看看能不能培養出神鳥。如果能行，那就繼續培養；如果不行，等將來到了鳳族的領地，再去弄兩隻真正的鳳凰！

目前，陸丞不敢從異界引入活的動物，生怕造成新物種的入侵。如果真弄來兩隻巨大的鳳凰，會讓普通人受到驚擾。…

現代社會畢竟是凡人的天下，隨著靈氣復甦的進展，修真文明才剛剛起步，還不到鳳凰重現於人世間的時候。

據說兩三千年前，靈氣就開始變得匱乏了，孔子見到最後一隻鳳凰，自那以後鳳凰就滅絕了。

7月15日，陸丞閒著沒事做，便把青銅尺取出來。

青銅尺經過火燒之後，展示的顏色為金黃，跟金匕首有些類似。

陸丞心裡有些懷疑：「這不是青銅，有可能是黃銅才對。不曉得裡面含有哪幾種金屬？難道跟金匕首一樣也是純金打造的不成？」

大部分的銅都是以合金的方式存在。銅合金根據不同的合金成分又分為：黃銅、青銅、金銅和白銅。

黃銅是由銅和鋅所組成的合金；青銅是由銅和錫或鉛的合金；金銅是金和銅的合金；

白銅是以鎳為主要新增元素的合金。