多人看來，幾乎是打破慣例的事情。可這條法令，得到了木婉清等人的一致同意。

為了下達這條法令，趙孝錫還特意召集六部官員開會。在會上趙孝錫只說了一句話：“如果你們覺得這樣不對，那回去問問你們夫人，她們是否支援這項法令？

如今新南城，是本王治下的新城，它一切法規都有本王說了算。既然那些女孩，也是未來新南城的子民，那她們也有接受教育的權利。男女一視同仁！”

面對趙孝錫的堅持，還有幾位王妃的堅決擁護，那些官員也清楚。既然趙孝錫已經決定，那他們也不好太過反對。畢竟，新南城很多規矩，都跟大宋有所不同。

只是令趙孝錫沒想到的是，這項法令頒佈之後，官員反倒不怎麼反對。反倒是移民村的百姓，對於女孩入學堂讀書識字，反倒覺得有些接受不了。

為了這件事情。趙孝錫特意將木婉清等人找來，笑著道：“有關女孩入學的事情，接下來就交給你們去工作。反正你們閒著也是閒著，去跟百姓講一下。女子識字的好處。

你們可以試著跟百姓講，如果他們的女兒在學習上，能夠遠勝男孩的話。或許將來，在本王的治下，還會出現女官員。女人的作用，有時候男人也代替不了。

為了讓你們擁有名正言順的權力，本王給你們封一個勸學使，一來替本王巡視一下移民百姓。二來，就是透過你們，宣傳一下本王的辦學宗旨。願意接受嗎？”

對於這樣的任命，待在城主府每天覺得很無聊的眾女，自然高興的接受了任務。尤其是李清露跟王語嫣，這種從小接受良好教育的女孩，很清楚文化的重要性。

現如今很多百姓覺得。女兒只要會做家務，會做女紅，那就是好女人。可在她們看來，女人其實也能當半邊天。最重要的是，趙孝錫願意給她們做事的機會。

打著勸學使的旗號，這些王妃們終於找到了事情做。面對這些王妃七嘴八舌的勸解，新南城治下的移民們。也慢慢接受了將女孩送進學堂的現實。

不管怎麼說，這些適齡的女孩，真正能幫家裡做的事並不多。現在送到學堂裡面去，中午飯可以免費吃。讀書成績好，甚至能夠賺到一定的獎賞，這對百姓而言很難得。

最重要的還是百姓知道。這件事情是王爺厚賜的。他們將來，也許不用聽大宋朝廷的法令，可在這島上生活一天，他們就要遵從趙孝錫這位王爺的法令。

抱著這種心理，一些聘請到先生的學堂。陸續的開課。可到新學堂轉了一圈的趙孝錫，發現這個時候，這些秀才教書識字的速度真的太慢，學生學起來也費勁。

想到這裡，趙孝錫突然覺得，也許應該把漢語拼音給搞出來。以至接下來的時間裡，王府的九位王妃，就看到趙孝錫開始編寫拼音教材。

當然，在這些王妃眼裡，這些拼音顯得非常古怪。可望著這些女孩不解的眼神，趙孝錫卻笑著道：“這些字母你們先學習一下，學好了，下次讓你們給那些秀才上課！”

一聽能給秀才當先生，女人們自然非常有興趣。尤其是王語嫣跟李清露，學起來更是用心。對她們而言，在趙孝錫身邊，也想體現一下她們的價值。

隨著這些拼音字母她們學會了，看著趙孝錫拿出三字經，全部用拼音給標準出來。拼音字母學最好的王語嫣，很快就看出這樣識字的迅速。

聽著王語嫣的拼字聲，趙孝錫顯得很放心地交：“語嫣，等我將這些書標註出來，你就將這些書，拿到印刷工坊去印刷做監工。有了這些教材，孩子們認字的速度會更快。”

在趙孝錫看來，少年強則中華強，這話一點不假。眼下這些移民的孩子，都是大宋未來的基礎。暫時沒法改變大宋的教育體制，但在這裡他可以辦到。

果不其