一定非要去做計程車司機，但至少應該和計程車司機交流交流，知道他們的價值觀、人生觀、世界觀，他們認同什麼，不認同什麼，他們如何看待一些事物，這樣寫出來才會像，才會讓計程車司機看了覺得有共鳴感。把平民百姓創作成李嘉誠，還掛名貼近百姓生活，真當老百姓這麼好糊弄？還是真當老百姓是傻子？

讀書時學過“拔苗助長”的成語，對於農村長大的學生，一聽就知道透過拔苗來幫助作物成長是行不通的，可是城市裡的學生就不同了，他們需要老師仔細的解釋，這解釋裡還要加入作物成長方面的知識，因為他們不明白。我一直認為，農村人有農村人的優勢，城市人有城市人的優越，一定要說我有一百萬，我一定了解有一百塊的人的內心世界，我想那大概比扯淡還他媽扯淡。

作者題外話： 木子輝：1981年，山東人，寫小說，寫劇本，做演員。

代表作品：《走過青春路過你》（《美人贈我鶴頂紅》《好了傷疤忘了疼》《陽光總在瘋語後》三合一）《我們晃晃悠悠的青春》《插在牛糞上的鮮花》《看上去不美》《在同居的日子裡》《一片狼藉》等，《你好，XX》短篇小說合集，木子輝目前唯一軍旅作品《我的兄弟叫彆扭》等。

《李輝有話說》是由作者木子輝獨立創作的雜評類文集，所涉及的內容廣泛。

從家庭瑣事到社會生活　從親子教育到情感方略

從百姓故事到娛樂八卦　從街知巷聞到網路紅人

從媒妁之言到*　從郎才女貌到豺狼虎豹

從守身如玉到紅杏出牆　從窈窕淑女到半老徐娘

木子輝笑侃天下事，

良藥苦口與忠言逆耳

作者：木子輝

想必只要看到題目的朋友，都會聯想到“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，對於這句話木子輝也一直是深信不疑，正是因為這個原因，木子輝對很多逆耳的言語才沒有過度的牴觸，才能在不是很痛快的時候，表現出些許虛心求教的表情，使提出逆耳言語的朋友從某種程度上得到了自我認可方面的滿足。

在很多書籍上都曾提到，中國人太吝嗇於對別人的讚美，反觀自己走過的道路，也確實如此，從記事開始，似乎聽到的不是批評就是方向並不正確的讚美。例如在餘世維老師的管理學講座裡就曾經提到，一個孩子如果成績考的好，應該受到表揚，但表揚的應該是孩子的努力，但大多數都被表揚為聰明，用餘世維老師的話說，當孩子覺得好成績是努力來的，他才能正確看待學習和好成績的關係，如果是聰明，那就可以憑藉聰明得到好成績。正是因為這個原因，讀書時的木子輝就是在“聰明”的光環照耀下度過了學校生活的，和很多朋友聊天的時候時常談起，木子輝再三思索，最後的結論是“我根本不知道什麼叫做努力，我並不覺得自己曾經為了讀書的事情努力過”。在被表揚為聰明的同時，父母擔心木子輝產生驕傲的情緒，總要從某些方面潑些冷水，說些考不好就丟人現眼，愧對什麼人之類的言語，致使木子輝曾經以為自己的一切不快情緒都是學習造成的，於是乎學習的情緒大打折扣。

看到這些文字的朋友，不管你現在是否已經為人父母，都或多或少做過為了討好別人，而昧著良心大讚人家孩子的事情。明明那個孩子調皮搗蛋的令你厭煩透頂，還要擺出一副發自肺腑的樣子大讚人家孩子活潑。把無理取鬧、口沒遮攔叫做百無禁忌，把越長越有考古價值的女孩叫做“女大十八變”，孫悟空都可以“七十二變”，那不還是隻猴子嗎？都以為說那些好話是糊弄孩子的，其實有多少人關心那孩子怎麼理解？還不是為了拉近和那個大人的距離嗎？從這一點上說，一個孩子從小就活在欺騙裡，做父母的可能會在背地裡和外人王婆賣瓜，卻儘可能不直接誇獎自己的孩子