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第6部分

“哦~原來是他啊。”

話題到了這份上,吳思嘉思考著今天晚上暴露的破綻實在太多了,單單是上面的對白,就明顯不是一個5歲孩子所能達到的鎮定,更別提半夜偷跑等事了。這是他轉生以來第一次極其嚴重的暴露,所以吳思嘉一時間也沒了主意,就這樣傻傻地站在邊上看著眼前沉思的老人。

“我看,你是偷跑出來的吧。”老人突然問。

“對。”這個時間不是偷跑是什麼,吳思嘉只好承認,這個老人明顯和父親是認識的,就算今晚跑了,但跑了初一,跑的過十五嗎?

“小小年紀就這麼喜歡鍛鍊身體?”老人看了看地上的沙袋。

“就是今天晚上睡不著,突然想瞎鬧的。”吳思嘉回了點神,不留痕跡的掩飾,同時表情做忸怩裝。

“這樣啊。”老人看了看吳思嘉演的戲,暫時保持了相信的態度,畢竟才5歲丁點大的孩子,“難道你不知道這樣很危險嗎?要是半夜碰見壞人怎麼辦?”

不知道。”靠,半夜這鳥不拉屎的破山哪來的壞人?

“這樣吧。你一個人我不放心,我送你回家!”

“別啊,老爺爺,我是偷跑的,您送我回家,那,我爸爸會打我的。”開玩笑,要被他送回家那還了得?

“那除非你呆爺爺這裡,等天稍微亮點,爺爺在送你到家門口,絕對不給你爸爸知道,這樣爺爺也放心沒壞人,你看怎麼樣啊?”

“好吧。”吳思嘉假裝思考了會,點頭同意了。原來這老頭是變了法想收自己為徒弟啊,呵,看來是無心插柳柳成陰哦?

“來,來,過來,告訴爺爺你爸爸都教了你什麼”

“爸爸只教了一點基本的”

就這樣一老一小在平臺上,提前了起碼5年進行了同樣的教導活動——

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………【第十四章 收個小弟叫張波】………

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練武的基本功,其實是為了使身體的各部分達到一種基本的協調和柔韌,這樣在以後學習格鬥技的時候,就可以達到最完美的效果。

吳思嘉在這方面下的功夫是常人的數倍,可以說從他1歲起,基本上**就從沒坐過凳子,雙手從沒放下與大腿低與30度,就連看書的時候,吳思嘉也都要儘量讓自己的手保持一定的穩定和水平角度。

記的華夏國近代最出名的武術大師李小龍,報紙雜誌特意刊登了一份測驗報告,列出其傑出的身體素質,其中又特別列了一項:李小龍的思維反映能力是常人的0。2倍,換個話講,就是同樣的動作,李小龍可以比常人快上0。2秒完成。

那麼反過來就可以理解為,就算是武術,也是要基於接觸的思維能力下,才可以完成絕高的境界。

別的不敢講,但是在大腦思維上,吳思嘉所擁有的只怕是一個恐怖的代名詞,基於他從小刻意鍛鍊的身體,所培養出來的各方面外在條件,在配合上他恐怖的思維能力,那麼學武這回事,對他來說僅是一個“過目”的過程而已。

只要看別人的動作做過一遍,他就可以在腦袋裡面形成全方位的立體虛擬圖,在從這個圖中,分割成無數部分,然後同一時間執行這些所有的圖片,在大腦裡面形成電影般的效果,重複無數遍,快慢都可隨意調整,迅融會貫通。

這就是變態的思維能力。

師傅看吳思嘉身體素質極其出色,就直接教吳思嘉格鬥技,最要命的是,所有的動作師傅只要做一遍,吳思嘉就能完整的模仿下來,就連拇指和食指這樣細微的地方,他都能完美的模仿出師傅親身所做的形態。

師傅大喜