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第31部分

籍文學家,看來想知道是誰寫的很困難了,書馬上也就要到還的時間了,估計以後在沒有機會見到這樣的親筆詩詞了吧?

夏老師遺憾著,看了看書本上的登記卡,突然靈光一閃,對啊,有借過這本書的都要登記,只要看這書上的登記卡知道名字,在去詢問圖書管理員不就可以了嗎?如果能見到這個文學家,不管是不是外籍,相信對自己英文能力會擁有很大的幫助。

於是她激動的把登記卡抽了出來,看向了上面的名字……

………【第六十八章 偷窺你學習】………

“夏老師,你還在這呢?”幼兒園另一個老師站在辦公室門口,對著剛拿出登記卡準備往上看的夏老師道,“都上課5分多鐘了吧?你班上的孩子都鬧翻了,其他班的老師在幫你暫時看著,你快去吧。”

“哦!”夏老師轉頭應了一聲,又看看牆上的鐘,確實都過了5分多鐘上課時間了,看來自己就忙著抄寫詩詞,一時忘記看時間。當下也來不及看清楚圖書登記卡上的字,用剛剛的茶杯把登記卡壓住,騰出另一手上的半完成品詩詞夾在課本里,一併帶著就出門上課去了。

不一會,其他沒課的女老師都回來了,後面還跟著一個送純淨水的運工。

每個辦公室的飲水機都是固定方位限制配水的,搬運工是個老活計,已經輕車熟路,不多做停留就跟著進了辦公室,卻在經過夏老師辦公桌的時候,因為自己個頭太高,敞開的衣服下襬掠過桌上的茶杯,頓時整個杯子都倒了,摔在地上裂成隨片,而隨之撒出的液體不僅浸溼了桌面上的大片紙張,書報,還沿著桌沿往下滴著。

“對不起對不起。”搬運工把水桶放到飲水機上,固定好。一邊道著謙,一邊拿著掃帚打掃地上的碎片,其他女老師也不介意,道著沒關係,拿起了抹布幫著清潔夏老師的桌面。

女老師們看了看被浸溼了的紙張,都是寫著亂七八糟英文,但卻都被劃掉的居絕大多數,以為是草稿紙,就把所有溼掉的紙都扔進了垃圾桶裡,把其他有用的書籍放在窗戶上晾,正好垃圾桶也滿了,搬運工打掃完地板,就順便一起打包拿出去,扔到幼兒園外面的垃圾堆裡面了。

下課回來的夏老師看桌面擺設不對,問清了原委,又翻了翻晾乾的書籍,現登記卡和原先留有那不知名文學家筆跡的草稿紙都不見了,心中明白都被扔到垃圾堆去了,自己總不能為了一個登記卡去挖垃圾堆吧?只好暗歎口氣,打算等還書的時候問問圖書管理員能不能直接透露下借書者的資訊了。

聶鈴妃還在假裝看著手中的語文課本,眼角的餘光卻不住的漂向吳思嘉的右腳裸那先前有閃光的地方,對她來講因該是一件很有趣很漂亮的神秘物件吧。

吳思嘉剎時就明白了大概,估計是自己出腿過於快,褲腳被強勁的慣性牽引,露出了一點腳腕上的鐵塊了,鐵塊的特性和普通的深色物件一樣,在一定的角度內反光較強,而在其他角度上看卻為暗淡的流光,自己腳上的鐵塊常時間由於運動導致汗水侵蝕,自己時常搽拭的緣故,會顯得光滑,吸引光源,聶鈴妃剛剛定是站到了特定的角度上,看到了較強的反光。

想明白了大概,吳思嘉心裡就有底了,臉上的表情跟著改變,欲迎還拒的道:“這是媽媽給我帶的長命鎖,媽媽講不能給別人看。”(長命鎖是一種民族的習俗,就是孩子在小的時候保佑孩子長命百歲,避兇招吉的一件法器,也可以說的裝飾,按照習俗的不同,可以做成項圈,鎖頭等,分別可以佩帶在脖子,手腕或者腳腕處。)

“長命鎖哪有不能給別人看的?”聶鈴妃皺起了眉頭,生氣道,“分明是你小氣不肯給人看!”然後就扭過頭,嘴撅的高高的,在不理吳思嘉了。

不理也好,最好生氣了多記些日子自己也可以少用功夫當心受