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第1部分

應漣漪點了下頭,進去把這個小小的房間打量了一番。可真是有夠小的,而且也沒有窗戶,空氣也不好。東西也擺放得亂七八糟的,和剛才經過的寬暢、明亮的辦公室根本就不能比較。不過她還是很開心的,這一間辦公室沒有人那麼就是她一人專屬的了。

“呃,你沒事把這裡理一理吧。反正今天你不用上課。明天來我們會把你的課都排好的。”說完後女人再也不做任何停留,扭過頭就走了。_

看著她沒了身影,應漣漪才走了進去,深呼吸一下說“應漣漪,你要加油!”然後立刻開始了大掃除

3

第二天應漣漪被暫時分配到高一(三)班和高二(五)班教授語文了。教課一點也難不倒她這個品學兼優,只是她的學生們似乎根本就不把她當一回事。

危樓還望,嘆此意、今古幾人曾會?

鬼設神施,渾認作、天限南疆北界。

一水橫陳,連崗三面,做出爭雄勢。

六朝何事,只成門戶私計?

因笑王謝諸人,登高懷遠,也學英雄涕。

憑卻長江,管不到、河洛腥羶無際。

正好長驅,不須反顧,尋取中流誓。

小兒破賊,勢成寧問強對!

“這首詩是陳亮的《念奴嬌 登多景樓》。這是一首借古論今之作。多景樓,在鎮江北固山上甘露寺內,北臨長江。這首詞的寫作背景是孝宗淳熙十五年(1188)春天,陳亮到建康和鎮江考察形勢,準備向朝廷陳述北伐的策略。詞的內容以議論形勢、陳述政見為主,正是與此行目的息息相通的……”臺上應漣漪滔滔不絕的說著。

臺下這些個公子小姐們更加滔滔不絕地在交頭接耳,甚至比她的聲音還要大。把教科書拿開應漣漪瞄了眼臺下的這班學生,悄悄的嘆了口氣。

這些孩子真是生在福中不知福,想當初她差點連高中都讀不成。而他們恨不得有些人是家長求著拜著才來學校。這讓應漣漪不得不感嘆,現今社會的貧富差距是越來越明顯了。而她也要更加珍惜這個得之不易的工作機會,只要有了穩定的工作就可以擺脫母親和姐姐了。

這些學生們對於她這個剛從學校畢業的新老師也是肆無忌憚。沒經驗當然容易欺負了,況且又沒背景,沒長相,連穿著打扮都是那麼的土。有些學生已經把話題說到了她的身上,開始對她品頭論足。

“凌雲怎麼請個那麼醜的女人,真是破壞美麗的校園環境。”

“天呀!看她那身打扮,就象是從農村出來的!”

在聽到這些應漣漪還是那自顧自地繼續說她的,彷彿他們的話她根本就沒有聽到。他們說的這些也是母親和姐姐經常在她耳邊唸的,她都已經聽得麻木了。她只是負責來教他們的,至於他們聽不聽就是他們的事了。

這時候下課鈴響了,應漣漪在聽到鐘聲的同時立刻放下課本“下課。”她這話一說完這些公子小姐們都迫不及待的跑出了教室。應漣漪搖了搖頭收拾好東西也走出了教室。

由於她一直低著頭走路,以至於撞到了人。還好對方是個男孩所以不會被她這個瘦弱的女人給撞倒。不過倒是把她自己給撞疼了,沒想到現在高中生的發育那麼好了,才十幾歲的年齡骨頭就那麼硬了。

“唔。對不起。”匆匆的道了歉應漣漪快步的回到了屬於她的那間小辦公室。一屁股坐在凳子上應漣漪揉了揉仍是發疼的肩膀,看看手錶已經快1點了。於是她從袋子裡拿出自己準備的便當開始吃了起來。

“你倒是吃得很愉快嘛!”帶著怒氣的話語從門外飄來,讓應漣漪抬起了頭。

“你是……?”應漣漪推了推掛在臉上的大眼鏡看著門口這個正在發火的男孩,一下子被他的樣子怔住了。好個漂亮