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第4部分

室。

“同學們,你們看,是誰回來了?”王老師揮手讓同學們安靜下來。

“李鈴,是李鈴!”

“李鈴,你回來了!”

“啊,太好了,我們的校花回來了!”

同學們高興的鼓起掌來。

迎著同學們熱烈的欣喜的眼神,一股久違了的暖流從心底湧出,我頓時淚流滿面。

“還是坐回你原來的位子吧!”王老師親切的拍拍我的肩。

我遲疑的抬起頭,看見歡子僵硬的坐在那裡。那雙讓人一時之間無法讀出是何種情感的眼睛眨也不眨的望向我。

我不知道自己是怎樣走過她的桌子的。

*現在的同桌已經自覺的坐到了後邊。我放下書包,輕輕的坐了下來。

“李鈴,歡迎你回來!”*壓抑不住自己的欣喜,臉因激動而漲的通紅。

我還給他一個微笑。

其實,他一直“陪伴”在我的身旁,從未遠離。

我是學生會主席,他是組織委員;我是校報編輯,他是校對;我是廣播站站長,他是播音員;我是各種活動的主持人,他是另一個主持人。

我知道他的心思,但對於他的心意,我沒有興趣。我的所有的心思與興趣都在另一個人那裡。對此我有著歉意,但我並不把這些放在心上,因為,我從未對他說過任何牽涉感情的話,一個字都未說過。

因為,我曾經在心裡對某個人說過。這一輩子就不會輕易再對其他人說了。

生活因了我的決定似乎也一併發生了一些改變。

歡子就坐在離我不遠的前排,上課的時候我可以放心而又異常放肆的看她而不用擔心她會不高興。

這樣就可以了。

我心滿意足了。有什麼能比每天能這樣可以隨意的看著自己心愛的人超過十個小時還要令人愜意的事呢?

夜裡的夢裡,歡子也變得越來越溫柔。

我的夢裡不再有哭泣了。

但同時,我更加清楚的認識到了一件事:我愛歡子,用我的生命在愛著她。

語文課堂上,老師讓我朗讀海子的《面朝大海,春暖花開》。

我動情的朗誦著:“願你有一個燦爛的前程,願你有**終成眷屬,願你在塵世獲得幸福,我只願面朝大海,春暖花開。”

我將自己的心意透過這首詩傳達出去,希望她能體味出其中的滋味。

放學路上,我拒絕了*送我回去的要求,獨自一人走著。

又是夕陽西下之時,滿天雲彩將世界塗抹得異常絢麗。幾隻歸家的鳥兒鳴叫著振翅飛向暮色漸濃的遠方。

我漸漸停了腳步,不由沉迷於這美麗異常的景色之中。

一陣輕輕的腳步聲在我的身後停住。

不用轉頭我就知道是誰。十年的相伴,彼此早已熟悉得連呼吸聲都能清晰、準確的辨別出來了。

“這夕陽的景色真美!”歡子輕聲的發出感慨。

“是啊,真美!”不知何時,我早已淚流滿面了。

“好想你!”歡子輕輕拉起了我的手。

“我也……好想你!”感受著她的手傳達的濃濃愛意,以前承受的所有的痛苦頃刻間都化為了煙雲,消失不見了。

毋需更多的語言,這一刻的我們都深切的知道一件事:我們的心中愛的只有彼此。

“想不想再去看一看我們的銀杏樹?”歡子伸手輕輕拭去我臉上的淚水。

“嗯……”我輕輕的靠在她的懷裡。

銀杏樹下,我們緊緊依偎在一起。

“你知道嗎,鈴鐺?”她輕輕用手抬起我的頭,充滿愛意的雙眼一直望到了我的心裡,“我一直滿