事兒。

這一天下來，胡辰嶼只是學到了會唱的水平，但你要說唱的有多好，那肯定是沒有的。

胡辰嶼不是肖墨那種天賦型的選手，他還需要練習，才能做到唱的好。

沈星眠可不知道這些，洗完了澡，就上床鑽進了被窩，睡覺！

他昨晚沒有睡好，他想補補覺。

胡辰嶼看沈星眠睡了，他才拿出自己的樂譜，走出了寢室，找了一個沒有人的地方，開始練習唱歌。

他得儘快將歌曲練好，從明天開始，就是舞蹈的教學了。

等舞蹈學完，就開始是唱跳了。

他要是不在那之前，將歌曲練好，他就沒有時間在練了。

沈星眠睡著了，他是什麼也不知道，更不知道胡辰嶼是什麼時候回來了。

第二天早上，仍然是在胡辰嶼發出崩潰聲音的時候，沈星眠才醒過來。

急急忙忙吃過早飯，沈星眠來到了教室。

一進教室，教室裡到處都充斥這各種歌聲。

唯一不同的，就只有肖墨了。

他正無所事事的到處看。

沒有辦法，這就是天賦型選手，跟普通選手的區別。

肖墨看見沈星眠來了，就開心的說：“祖宗，你來啦！”

從昨天聽見胡辰嶼叫沈星眠祖宗，這肖墨就開始學著胡辰嶼，喊沈星眠祖宗了。

沈星眠對於這個稱呼，覺得很平常。

因為以前在神界的時候，也經常有人這樣叫他。

沈星眠倒是覺得沒有什麼，可其他聽見這個稱呼的小夥伴，就好奇的問：“小墨，為什麼叫星眠祖宗啊？！”

之後，就是肖墨的普及時間了。

他繪聲繪色的，將昨天中午吃飯的時候，胡辰嶼描述的沈星眠起床的情況，跟所有人講了。

那之後，沈星眠這個祖宗的稱呼，就開始在班級裡流傳了。

大家全都開玩笑的叫沈星眠祖宗。

這個梗，一直到舞蹈老師走進了教室才結束。

這是一位男老師，年紀不大，但是跳舞是真的好。

老師也不廢話，進了教室，將自己的外套託下來，讓同學們將椅子都搬到牆邊，就開始放上音樂跳舞。

他先完整的跳一遍，給同學們看。

其他同學會在老師跳的時候，跟著動動胳膊、動動腿，模仿著老師的動作。

但沈星眠卻是一動不動，就一直不轉眼珠的盯著看。

等一整隻舞蹈結束，老師看向了同學們，問：“看清楚了嗎？”

其他人全都搖頭，只有沈星眠點頭。

老師倒是沒有覺得他跳一遍，就能有人學會。

所以就開始分動作，分拍子的教學。