今兒還不上課，吃了飯，四爺去計算機社團去了，林雨桐沒急著去，被子還得抱出來曬曬呢。她問四爺被子曬了沒，結果四爺擺手：「我把社團這邊的再換到宿舍去，把宿舍的帶到社團這邊曬……」

男生啥都胡扯著用，味兒有點大。

因為計算機社團的優良表現，學校這個學期會給批個好點的辦公地點，所有，四爺可能就會有單獨的辦公地點，如此，便是社團裡晚上有女生在也沒關係，獨立的地方晚上可以休息的。

林雨桐還得在宿舍住，她跟簡政美找宿管阿姨去了。打掃衛生有專職的人。就是想花錢找個人替她們打掃，得問阿姨，這算不算違規。

其實原則上是不算的，像是違紀有些也主張收少量的罰金。好像有一段時間，小學生遲到都被老師罰幾毛錢呢。宿舍管理也是如此，比如，你們宿舍亂扔垃圾，被抓住一次罰款十塊。比如違規用電熱水器這些東西，發現了一次五十。

如今只當是用罰款請人打掃衛生，也沒誰說不行。

王佳就說：「我們這學期都是專業課。急著去圖書館呢，要不然老師開的書目都借不到了。真沒那麼些時間浪費在掃廁所上。」

於是，這件事就成了。還請了之前掃廁所的保潔阿姨，打掃四次，給五十塊錢。

這事到這裡林雨桐真不管，她也真挺忙的。抓緊開學的這點時間，她得找班主任去，請班主任給介紹一位在某一方面有專業研究的教授，她想找古代氣象資料仔細研讀，應該讀哪些書。班主任特別不喜歡這個命題，「你怎麼不往前看，就只往後看呢？」但到底是帶她去見了一位不怎麼上課的教授，老人家倒是不干涉學生的興趣愛好，給了書目叫林雨桐先去讀，林雨桐看了一下，都是一些像是《靈憲》、《相雨書》、《山海經》、《天經或問》、《夢溪筆談》 、《田家五行》這樣的書。有專門就是這一類的著作，有些是裡面有關於氣象的一些記載。

這些書除了其中的一兩本，像是山海經、夢溪筆談這些還有些文史類專業的學生讀，其他的都偏門的不好找了。林雨桐在學校的圖書館裡，花費了大半天時間才給找齊。關鍵是給這些書的分類不怎麼系統。

林雨桐專挑一些具體的記錄，像是『每夕取通草一莖，以火然之，盡者，次日晴;不盡者雨。』『樹穴生水，天有雨。雨落井中生泡者，越下愈大也。』『雨中鴉鳴，翅無聲，雨遂止。』『石上津潤出液，將雨數目。』『犬貓食草，次日雨又晴。』等等等等。

把簡政美都看的莫名其妙，「你這是幹嘛？現在都研究衛星雲圖，結果你這是靠一雙眼睛研判天氣。不是說沒科學依舊，能流傳到現在的各地諺語，肯定是有科學根據的。也經過了時間的檢驗……但這得是一時一地，叫你用雙眼看，京市的天氣你都看不明白……」

所以，意義在哪裡呢？

我學它本也不是現在要用的。真到用到的時候，別說能觀測京市這麼大的地方，就是一縣一城，也足夠使了。

解釋不了，只能說是：「興趣！純粹是興趣。」

這分明就是閒的。

王佳可不敢幹像是林雨桐這麼沒譜的事，「我得好好學，將來找個好課題……要不然，我這畢業了，去哪是個問題。回石門？我最好還是能留在京市，成城畢業了肯定要找好就業的大城市，回石門的機率不高。那我回去的話要麼我放棄專業，要麼我倆完蛋。所以，要是能以畢業就留在京市，將來成城不管去哪，我從京市再去別的地方，資本就不一樣了。」

把兩人畢業以後就業的因素考慮在內了。

可氣象這個專業，就業途徑就這麼些，難！難！難上難！

三個人正討論專業的就業形勢呢，結果宿舍的小喇叭匣子又響了，通知林雨桐簡政