多言之舉。’

‘爾等牢記，爾等是錦衣司，並非是小黃門！’

這些俱是來自於李基所編寫的教材之中的教導，劉洋自不敢忘。

甘寧與江值進入房間開啟竹簡後，發現竹簡併非是什麼秘密命令，反而是一份手令，一份可以透過此到造船工場帶走若干船隻的手令。

不過在竹簡之中夾著一塊布帛，此布帛之上則是書寫著令甘寧出海的一個月內迅速適應大海，且需要在一個月繪製出吳郡沿岸具體海圖。

海圖？

甘寧的眼睛驟然睜大，作為有智商但不動腦的典型代表人物，甘寧對於繪製海圖可謂之一竅不通，反倒是巴郡的大小水域河網，甘寧對於其中有幾個皺褶都盡數瞭然於心。

旋即，甘寧抬頭看向過去心中除了武力外萬能的叔父，問道。

“叔父可懂繪製海圖乎？”

“略懂一二。”

江值砸了砸嘴，道。

“過去年少之時正兒八經的經學典籍難覓一卷，反倒是遊學四方的時候，對於不少雜學有所涉獵，海圖也略懂。”

“叔父，所以子坤先生不會一開始就將汝也算到船上吧？”

甘寧驟然提出了這個假設，第一次覺得李基似乎有些可怕。

不過，江值的眼睛瞪大，神色激動地開口道。“當真？子坤先生果真注意到我？”

旋即，不等甘寧回答，江值就繼續自言自語了起來，道。

“是極！是極！以子坤先生那運籌帷幄之智，料想早已將一切都盡數掌握，恐怕吾對繪製海圖有所涉獵之事也早就被子坤先生所知曉。”

“如此一來，吾可定然不可讓子坤先生失望，早日便將吳郡附近海域的海圖繪製出來。”(本章完)