早上沒一個人遲早，好些人來到課室後竟是在翻書學習。

此時聽到要突擊考試，雖然有哀嚎聲，但其實就那麼上十人。

東野廣澤看在眼裡，心裡已有猜測。

如果網上對櫻城高校的評價大差不差，學校恐怕是把有志升學的學生，調到了一個班級。

能湊出這樣一個班，也是難為櫻城高校了。

東野廣澤已瞭解過，二年級總共7個班，公共也就兩百多人。

櫻城高校可不是高偏差值的升學學校，許多父母送孩子來這裡就讀，就沒打算繼續讓他去讀大學。

“那我就不能多說了，總之你們就多多複習吧，剩下的時間早自習。”

大河班主任沒多說就走人。

哀嚎的人繼續哀嚎，但也沒多久，就紛紛靜了下來，就算說話，也只是小聲的和周圍同學說。

總之大河班主任想要的效果是達到了，不少人都是開始了努力翻書，猜是哪一門課的老師準備突擊測試。

在櫻城高校，有如此學習氛圍已是相當不錯。

幾分鐘後，教室外，一個大腹便便的中年禿頭男子路過，看到班級學生都在低頭翻書，不由滿意的點點頭。

東野廣澤所有注意，但也沒仔細看，只是翻著手裡的書。

既然來了學校，他就沒打算浪費時間。

按他的性格，要麼不做，要做就要盡全力。

何況，他也想知道，如今的他，能走到哪一步。

東野廣澤在華夏時就是半個學霸，高分上985大學。

出來工作幾年後，因為工作的關係，初中高中學的東西早已忘得七七八八了。

本來想複習回來，怎麼也得好幾天時間。

但在超級記憶能力下，東野廣澤翻著書，看著一個個知識點，已忘記的那些知識瞬間湧上腦海。

日本高中課程和華夏的有不小區別，東野廣澤沒學過的知識點也不少。

譬如現代文和古典文學，都是東野廣澤沒接觸過的內容。

這兩門課程，就算土生土長的日本學生，學著也費勁。

而東野廣澤憑藉著超級記憶能力，簡直是為所欲為。

第一節課世界史b，一節課50分鐘，東野廣澤不到四十分鐘時間，就看完了整本世界史b，並記下了所有內容。

課間休息10分鐘後，第二節課數學b。

裡邊的知識點東野廣澤早已全部學過，翻起書來比翻世界史還要快。

第三節課日本史，第四節課古典文學。

12點30分下課，中間有四十分鐘的時間休息和吃午飯。

“東野，一起去食堂！”

木下秀樹上古典文學時一副昏昏欲睡模樣，下課鈴響後瞬間精神百倍。

“東野，過來一下。”

不過，東野廣澤還沒答應木下秀樹，班主任大河加奈就在後門出現，把東野廣澤喊了出去。

“大河老師，找我有什麼事呢？”

東野廣澤跟在大河加奈身後，問道。

“哦，是藤田校長找你，讓你到四樓的校長室找他，具體的我也不清楚什麼事。”

“藤田校長嗎？我明白了，謝謝大河老師。”

東野廣澤有點奇怪，謝過大河加奈，轉身往四樓走去。

四樓是校長室和一些沒什麼人用的辦公室所在。

東野廣澤不知道校長室在哪裡，不過校長室外門外有牌子寫著，很好認。

東野廣澤走過去，看到裡邊有一個熟悉的人影。

就是早自習時，從教室外走過的禿頭中年人。

“東野君，你來啦，坐吧。”