曹會芝要寫檢查，她下課後趴在桌子上寫，白靈發現，這個姑娘是真的有點傻傻的，情商太低，為人處世方面差的遠呢。

這次多虧了朱雨幫她，曹會芝把紅薯還給村裡，也就是寫寫檢查而已，最多丟點人，可要是把紅薯捧回來，性質可就不同了，直接把她退回學校都有可能，這兩個實習老師關係一般，關鍵時刻能幫助曹會芝，朱雨心腸還挺好。

這批實習老師還有一個月就正式畢業，在這之前，一小肯定是要把人選出來的，留下誰，送走誰，都需要研究決定，這些都是師範學校的正式生，畢業就能當老師，不需要再經過其他的考試，一小是條件比較好的學校，如果不能留在一小，會把他們分配到其他的地方。

至於如何決定留下誰，就要看投票結果了，在投票之前，幾個實習老師都有小動作，一個辦公室的能明顯感受到殷勤體貼，比如白靈的搪瓷缸沒熱水了，她剛想起身，曹會芝小跑過來，笑呵呵的拿過搪瓷缸：「白老師下節課你還有課呢，快備課吧，我幫你去打水。」

白靈還沒來得及說話，只見她一溜煙跑出去不見人，再回來的時候端著熱氣騰騰的熱水，早晨大家都是踩著點來上班，沒有早自習的老師，能趕上上課就行唄，幾個實習老師比著賽的早來，拿著笤帚掃地，拿著抹布擦桌子，一刻閒不下來。

老大姐努努嘴：「你瞧瞧人家，再看看當時的你，可比你會來事兒多了。」

白靈聳聳肩：「這些都是雜活，最多就是口碑好一點，能不能留下來還得看教學的質量，口碑好錦上添花，老師們都精明著呢，真能因為這點小恩惠就改變投票的心意？不可能。」

要說不跟風的，倒還是有一個，朱雨的表現跟以前差不多少，上班從不早來，八點上課，她掐著時間，也就是早十分鐘過來，下班就走，從來不多待，也不刻意討好同辦公室的老師，不打聽內部訊息。

白靈暗暗點頭，這才是聰明人呢，摻和這些無關緊要的只會拖住自己的腿腳，朱雨給學生上課十分認真，白靈之前從她旁邊路過，教案寫了滿滿的一張紙，就是一個普通的自然課而已，很多老師連課都不備。

白靈現在是三四班的代理班主任，對於班上的情況瞭解的很清楚，一共有三個實習老師給四班的孩子上課，同學們最喜歡的是朱雨老師，說她人長的好看，又耐心，上課十分有趣，不枯燥，學生們的評價才是最真實客觀的，比掃一個月地都強。

投票是在會議室進行的，所有的老師都參加，先是大夥暢所欲言，說出覺得表現優異的老師，之後就是進行不記名投票。

暢所欲言這個環節，舉手站起來推舉人的老師有一些，無非就是各種誇讚，可光是你說好沒用，還得大夥選，大夥投票只是其中的一個環節，最終的決策權，還是要領導綜合各方意見，做出抉擇。

實習老師一共留下來三個，因為不是一個年級的老師不在同辦公室，難免不清楚狀況，所以只需要從本年級的實習老師裡選，這樣的話，相對客觀一些。

白靈沒猶豫的選了朱雨，這是一個聰明的姑娘，如果以後成為同事，跟她打交道會省心很多。

他們這些老師都是臨時接到通知的，有的還在上課，然後讓班裡的學生們上半節課自習，都被叫了過來，所以沒有臨時串通的機會。

不可能人人都沒有私心，這和班裡的學生選班幹部是一個道理，你的票投給誰？不一定是投給學習最好的，班裡口碑最好的學生，學生更容易傾向於和自己關係相近的好友。

這種投票也難免出現這樣的情況，所以學校方面才會說，投票只是一個方面的考量，還會綜合做出判斷。

白靈他們投了票就出來了，她還得抓緊時間去上課，語文課剛上到一半，學生們說是自習，孩子沒