不耽誤學習，每週一三五的下午去體校訓練，平時還是在學校上課。”那位張老師回答了洪濤的問題。

“哦，您能和我說說都有什麼專案嗎？”洪濤琢磨著如果有自己喜歡的專案，可以去玩玩，至少不用在學校裡悶著。

“現在有長跑、短跑、乒乓球、體操、中國式摔跤、柔道在招生。”張老師拿出一個小本子，把所有招生的專案給洪濤唸了一遍。

“洪濤，你的長跑成績特別突出，我建議你選長跑！”體育老師忍不住插話了。

“沒有足球？”洪濤還在做著自己的足球夢。

“沒有。。。”

“那籃球呢？”洪濤又降了一檔。

“也沒有。。。”

“這樣啊。。。我琢磨琢磨啊。。。”洪濤比較失望。

他對體育運動還是有些瞭解的，上輩子他有一個不錯的朋友就住在體委訓練局大院裡，經常能在週四下午的時候帶著他去和在這裡訓練的專業隊伍踢球，所以他和很多專業運動員都聊過天。

田徑專案訓練起來非常枯燥，洪濤沒打算一輩子幹體育，所以肯定不會選擇長跑或者短跑；

乒乓球訓練起來更魔鬼，他們每天的體能訓練量比專業的田徑隊還大，當年他那個朋友帶著他和專業隊踢球的時候，遇到長跑隊和短跑隊，能踢個半斤八兩，遇到羽毛球隊自己這邊準輸，如果遇到乒乓球隊，那就是慘敗了，他們上半場和下半場跑起來都是一個速度，自己這幫拼湊起來的業餘愛好者，兩個來回就跑不動了，根本不是技術不成，而是活活讓那幫打乒乓球的牲口給跑拉胯了。洪濤也沒覺得自己有乒乓球的天賦，可以打到世界比賽的層面，所以沒必要去吃這個苦。

九十九章　運動會

可能是因為洪濤的父親前幾月在校長室裡說過這個李副主任早晚要倒黴的話，結果他真倒黴了，儘管不是父親去告的狀，但是別人不會這麼認為，不光是衚衕裡李副主任的家裡人看見洪濤或者父親都沒啥好臉色，就連學校裡的部分老師也有些微詞，洪濤不止一次聽到過他們私下裡議論父親是仗勢欺人。

這次洪濤沒去找他們理論，流言這個玩意就像是空氣，只有有人在的地方，那就必須有，只要他們不明目張膽的攻擊自己和父親，他也沒時間去和他們計較那些雞毛蒜皮的玩意。

白主任成了副校長、李副主任又離開學校了，教導處主任這個位子總不能空著吧，於是從外校調來了一個姓王的男老師擔任這個職務，順便還教一教低年級的思想品德課，洪濤的班級也在他授課範圍之內，結果第一節課的時候，洪濤又被這位新教導處主任給罰出課堂去樓道里站著了。

洪濤這次一句話也沒多說，拿著自己的鉛筆和白紙就去了低年級教研組，進門找了一個空桌子，坐下就開始繼續畫他的圖樣，剛才畫的那張被老師沒收了，還得補一張。教研室裡的老師沒一個不認識洪濤的，一看他這個德性，就知道大概出了什麼事兒，有好事兒的立馬跑去向白主任，哦不，是白校長彙報去了，結果洪濤半張圖剛畫完，白校長就下來把他請到了校長室裡做客。

白校長也沒和他廢話，只是向他提出了一個要求，那就是不能在這位王主任的課上睡覺和搞與上課無關的事情。洪濤答應得很乾脆，新主任嘛，總得給人家一個面子，既然校長都說了，那咱也不能給臉不要臉吧。於是每到上思想品德課的時候，二年級五班最後一排就會有一個大個子男同學，眼睛直勾勾的盯著老師，走到哪兒跟到哪兒，都不帶錯眼珠的。

剛開始這位王主任有點納悶，還把洪濤叫起來問他是不是有什麼問題，洪濤說啥問題也沒有，就是在認真聽講呢。可是一整堂課都被一個孩子直愣愣的盯著，王主任也覺得很彆扭，這不光影響他的心情，還影響他的注