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第5部分

這才會拿了銀子給他。”

齊敏兒在屋裡聽了也不禁暗暗咋舌——十兩銀子可不是小數,按購買力來說,明朝中前期的十兩銀子,大約相當於2010年7000塊到8000塊RMB了。

看齊長春家的生活水準,也知道這十兩銀子大概是這個家裡至少一半以上的存款了,齊長春能拿出來,文氏也不阻攔或抱怨,看來這兩個人也真的都是善良的人,齊敏兒也不禁為自己能在這個家庭裡生活而感到安慰。

雖然救濟的對相是自己的親戚,但是看看僅在一牆之隔的齊永春,就知道看起來簡單的事,其實做起來也不容易的!

送走了齊連春,一家人的生活又趨於平靜,齊敏兒雖然只有三歲,但是每當齊寶兒聽父親唸書上課的時候,她也時常坐在一邊。

古代的知識是怎樣傳授的,齊敏兒也是很好奇的。文氏雖然覺得女孩子家唸書沒什麼用,但是託齊寶兒不肯好好唸書的福,齊長春反而更喜歡教齊敏兒唸書。

齊敏兒雖然只有三歲,但是她畢竟有成年人的思維,記起東西來也比六歲的齊寶兒要快——只是她對於八股文沒有興趣,齊長春也同樣沒有興趣教她這些。齊敏兒只是把一些不常見的繁體字也記熟了,然後又練了練毛筆字,也就罷了。她又不能考狀元,對於搏個才女的名聲,也更是沒有興趣。

只是有時齊寶兒不願意練字,便央著齊敏兒替自己寫了充數。這種代人寫作業的事情,齊敏兒前世也曾做過,所以也沒什麼牴觸的情緒。而且看齊寶兒的樣子,也委實不是個喜歡唸書的,好在這個時代沒有什麼千軍萬馬過獨木橋的事,考不上秀才舉人,也能一樣地過活。

而且齊長春雖然是個讀書人,打起孩子來還真是捨得下手,大巴掌揮得呼呼直響,也虧得齊寶兒是個記吃不記打的主,要是齊敏兒,吃了兩頓打,怎麼也要好好學習天天向上了,他卻仍然我行我素!所以齊敏兒也有點心疼他,有一次便替他寫了齊長春佈置下的作業。

好在只是些抄寫的作業,而且練的是正楷,筆跡上也沒什麼大的出入,這才瞞過了齊長春的眼。

誰知齊寶兒食髓知味,經常讓齊敏兒做這種事了。

“好敏兒,你替我寫了吧,我去採映日果來給你吃好不好?”

映日果就是無花果的別稱,齊家對面不遠處便有兩棵果樹,齊寶兒便以此來賄賂妹妹。

齊敏兒從來沒有出過門,聽了一驚,卻道:“你少瞎說了,那麼高的樹,你如何爬得上去!”

齊寶兒說:“我去央福哥兒採些來,他經常採來給我的。”

齊敏兒道:“好哇,他一定是讓你帶回來分給我吃的,你卻全都吃了,一個也不給我!”

齊寶兒忙道:“好妹妹,那樹著實高了些,我怕分給了你,你年紀小說了出去,爹孃不免要怪我去讓福哥兒爬高。”

齊敏兒一聽,便知這話斷不是六歲的齊寶兒說得出的,定然是齊福關照齊寶兒不要被大人發現了,齊寶兒才依樣畫葫蘆說了出來。

於是便道:“我不愛吃這東西,若真是跌壞了,爹孃怕不是要打死你我呢!”

齊寶兒道:“他爬得可利索呢!不妨事的!”

此時已是九月,正是秋收的時節,也是無花果的秋實成熟的時候。齊敏兒依稀記得映日果便是無花果,但總不確定,心想便拿一個來也好,順便確認一下這裡到底是什麼地方。

要知道無花果樹性喜溼熱,大多種植在江南一帶,長江以北也有分佈,但也不會離長江太遠,再北話,無花果就會因為寒冷而難以成活了。

齊敏兒為了裝成一個普通的孩子,一直不敢問齊長春夫婦這個白河村到底是什麼地方,所以聽說村裡可能有無花果樹,便想看一看;就算不能確定確切的地點,哪