莉控，雖然空幻想這樣反駁一句，但根據經驗，面對暗血的下場和麵對8051差不多，所以他果斷閉嘴。

想到這些的時候，空幻下意識地再次看向身後。

某蟲族女王已經在靈韻和迷糊少女的聯合攻擊下節節敗退，臉色漲紅之下，竟意外拉上了楚玲。然後，這女生之間的爭鬥，就從二對一變成了二對二，形勢瞬間逆轉。

對此，空幻翻了個白眼，果斷無視。

記憶中隨後回想起他之前的追問。

雅度和重寵的問題我理解，靈韻和楚玲兩個傢伙的動作也都可以解釋，可這個班級剩下的人呢？

這也很好解釋哦，暗血笑地很可愛，但一般她做出這種表現，就是要準備幹壞事了，所以空幻立馬炸毛……啊不，汗毛直豎。

不過，暗血隨後的解釋，卻出乎意料地正常。

這其實與我族的教育體制有關……

由於朋人學生過目不忘的能力，學校教育對朋人而言是開發其各種個效能力，而不是教導其去死記硬背某個東西，於是活動類課程數量就大大增加。

這本來沒什麼問題。

但後來，為了加強朋族內部的團結，在各種民意要求與政府態度變化之下，就設定了學校必須確保非朋人與朋人學生公平的學習機會，並加強朋人與非朋人學生的交流與友誼確定等等。

簡化下來，就是一個班級必須是朋人與非朋人混編。

這舉措本意的確是為了公平，但從某方面而言，這卻害了非朋人學生。

為什麼呢？

單單非朋人學生努力一生才能達到靈魂級，而朋人學生以出生就是靈魂級這一點，我們就能看出兩者的差異。

當朋人與非朋人分開學習時，這還沒什麼，因為相離較遠，最多引來非朋人學生的羨慕；但當這些人同一個班級時，面對各種直接對比，非朋人學生不是自信心受損，就是會對朋人產生嫉妒之類情緒。

這在最開始，當學校傻乎乎地推行真正的朋人與非朋人公平教育時，尤為明顯。

後來，伴隨著此類事件的增多和衝突的加劇，學校漸漸變聰明，一個名為潛規則的分班準則開始出現在學校之中。為了保證朋人與非朋人的同班，卻又確保朋人與非朋人不至於出現差距過大的衝突，於是就出現了根據能力高低、入學前認識程度等東西來分配班級的方式。

例如，一個十人班級，安排兩個成績很好的朋人學生，而非朋人同學，不是本身成績表現很高，只稍弱於朋人學生的存在，就是在入學前便與這兩個朋人學生之一是好友、至少認識的存在。

這樣的分配之下，再進行一些細節調整，各類努力與收穫不對等造成的極端情況就會大大減少。

……而空幻你這個班也是一樣的原因，暗血說道：由於要監督雅度和重寵，你們一個班就有了三個靈神級，且知識水平都不弱於朋族科學家的存在；靈韻和楚玲的亂入，更是加重了這種情況。

這種時候，如果不讓非朋人進來，多年‘公平’朋族學校中突然出現個純朋人班級，你覺得會怎麼樣？

而若是讓其它普通非朋人的天才進來，你覺得結果是啥？

額，空幻留下一滴冷汗。

這很好想象：一名在鄉鎮中學，作為全校第一名的好學生，以總分699考近了清華，然後自信滿滿地來到那裡之後，卻發現全班最低的成績都是730，這很打擊人吧？可事情遠不止如此。當四年間，這名學生早起晚睡、廢寢忘食地努力，終於考上學士學位，並找到一份月薪五六千的工作，開始考慮找女朋友時，同班中那些平時玩dota、開eve、看小說、泡妹子玩地不亦樂乎的傢伙，卻已經拿著三五個學士學位，考上了碩博連讀，並且直接跟著院