書。那時他教語文，馬藝德教數學，所帶的兩個班都相同。由於業務上的聯絡，他與馬藝德接觸得比較多。後來他發現他們比較投緣，就經常在一起喝酒，討論一些教學問題或者日常生活中的問題。

馬藝德是奔四的人。按說，與侯島的年齡相隔比較大，很難有共同語言。但由於兩個人比較敦厚，在很多事上的看法比較相似，交往以後就不知不覺地成了忘年交。那時每逢週末，他與馬藝德就在一起喝酒、侃大山——工作的煩惱跟哥們兒說說，生活的看法跟兄弟談談，常在一起侃侃，常在一起侃侃，哪怕說說廢話侃大山……

1半年後，侯島就跟莊德祥讀研究生去了。他從大學生變為老師，又從老師變為大學生，就如魯迅所說的，像一隻蒼蠅在空中飛了一圈又落回了原地。在去找馬藝德時，他內心還真有類似的感覺。

回想起在那所私立學校教書的日子，他真是沒什麼值得留念的。他既沒受到領導的重視，也沒受到那位小美眉的青睞，光棍而來，光棍而去，不留下一點故事，不帶走絲毫浪漫。但是，人畢竟多少有些戀舊情緒，畢竟還有與他比較投緣的哥們兒在那裡，因此他還是愛屋及烏，決定去故地重遊一次，和哥們兒一起喝喝酒，侃侃大山。

侯島拿出手機，撥通了馬藝德那個用了3年還依舊在用的手機：“喂，馬哥，我是侯島，小侯。你現在有時間嗎？我來看你來了！我馬上就要到學校……”

“哎喲，小侯啊！你好你好，好久沒你的訊息了！……哦，我現在在上課呢！你先到辦公室裡等我吧！我還是坐那一張桌子……”馬藝德接到電話，雖然很有些意外，但聲音依舊洪亮，依舊充滿了熱情。山東大漢嘛，性情中人士，還是很有男人味兒的。

侯島看了看手機上顯示的時間，才三點多一點。他在網咖待了那麼長時間，怎麼現在還這麼早呢？而上午在家裡看那對狗男狗女做苟且之事時，他感到他們Zuo愛的時間他媽的有一萬年長。這，都是人的心理作用啊！

侯島收起手機，朝那所學校趕去了。不到半小時，侯島就到了那間他曾經辦公過的辦公室。

一進門，有幾個同事便認出了侯島，笑著與他打招呼說：“噢，侯老師！侯老師！稀客，稀客……什麼風把你吹回來學校了！早上，校長還說過，做人要侯島，教書要侯島。你看，這不是說曹操曹操到嗎……”

“呵呵，是啊，是啊，做人要厚道，我胡漢三又回來了！”他一邊戲虐地回答說，一邊跟幾個男老師擁抱握手。

見有“陌生人”來到辦公室，幾個女老師也抬起頭來看了看。但她們並沒像男老師那樣與他熱烈地擁抱握手，而只是笑了笑而已。呵呵，此時此刻，他內心多麼希望幾個女老師也受到男老師的感染，過來與他擁抱一下，哪怕握握手也不賴……

與哥們兒打完招呼後，他驀然發現有幾個老師不認識——都是後來新來的！他仔細打量了一下那幾個老師，驀然發現了一個非常熟悉的面孔：殷柔。

殷柔也發現了他。他們像心有靈犀似的相對笑了一笑。這時，旁邊馬上有人向侯島介紹說：“這是殷老師。教高二的英語老師！”

“這是侯老師，以前高一的語文老師。”

“這是王老師，教高二的語文老師。”

“這是李老師……”

“這是張老師……”

侯島只好“殷老師，你好！”、“王老師，你好！”、“李老師，你好！”、“張老師，你好”一個一個地笑著打招呼。人際交往嘛，與陌生人見面，首先就是介紹，然後就是“你好你好”地寒暄。這些雖然並不一定有實際意義，但在交往中少不了的。

侯島在主動與他們打招呼時，他們通篇一律地回答：“侯老師，你好！”

同時結識一