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“大伯，您看，阿爹不是四處招兵買馬，徵糧屯糧麼，可是養活那麼多的將士，徵糧和屯糧都不是辦法，關鍵是增收，增收！”

顏鴻泰心下微微詫異。增收？增收，是祖祖輩輩的老百姓們一直以來不懈努力的目標和方向。增收，不僅關係到百姓生計，更關係到江山社稷。

“大伯，你知道增收麼？就是提高土地的糧食產量。好吧，大伯，您不要用那般看怪物的眼神看閒兒，可以麼？”

“閒兒，你繼續，大伯聽著呢！”

“大伯，閒兒的意思是，咱們天澤河一代氣候適宜，水土肥沃富庶，盡佔天時地利，只是這個土地利用的效率不是很高，或許，我們能更加有效的將土地利用起來。”

顏鴻泰沉吟著，沒有說話。他還在等待，等待閒兒的重磅出擊。

“簡而言之，就是立體農業，大伯，您可能理解？”

“立體農業？”顏鴻泰一聲驚呼，將練武場上各自忙活著的族人們吸引了不少過來。

“大哥，您在吆喝什麼呢？閒兒，你才剛回來，就不能不要老欺負老人家？”

“別吵！閒兒，你可否為大伯著重解釋一下，何謂‘立體’？”

“大伯，我給您打個比方。”花閒在地上隨手一畫，一副人物草圖便現了出來，又伸手入懷，掏出一個小泥雕。

“大伯，您看，地上的是平面的，我手中這個就叫立體的。這個立體農業，大體就是利用陽光、熱量、水分、肥料、氣候等資源，同時利用各種農作物在生育過程中的時間差和空間差，在地面地下、水面水下、空中以及前方後方同時或較互進行生產，透過合理組裝，粗細配套，組成各種型別的多功能、多層次、多途徑的高產優質生產系統，來獲得最大經濟效益。比如在紅提果地裡種草莓、草莓收穫後還可以種菜等。舉個最直觀的例子，咱們大盛及周邊幾個府郡水源充足，是朗朝有名的水產重地，咱們挖了魚塘，池中養魚，挖出的土用來將塘基墊高整平打牢，在塘基上種桑樹、甘蔗或者果樹。假如種的是甘蔗，以蔗葉和蔗尾餵魚，塘泥作蔗地的肥料。又假如種的是桑樹，池埂種桑、桑葉養蠶、蠶繭繅、蠶沙、蠶蛹、繅絲廢水養魚、魚糞等泥肥肥桑……”

“閒兒，等等！”

“怎麼了？大伯，是不是閒兒說的不夠明白？大伯，其實閒兒也不是很明白啦，您就隨便聽聽。”

“老二，文房四寶，快，快！不必了，閒兒，走，跟大伯去書齋。”

花閒正搜腸刮肚尋找現代時接觸過的全部的農業知識，思來想去，也就是這些個或許還有價值，而且她還不是很確定。大學時有一個同學家裡就是搞水產養殖，似乎是叫做蔗基魚塘，家人做的很成功，稱得上是憑此造就了萬貫家財。當時，她聽著新奇，特意查了點相關資料，事後還大發感慨，人家南方人腦子就是活泛。顏鴻泰忽然這般風風火火大動干戈，倒是讓她有些摸不著頭腦。

直到顏鴻泰拉著花閒來到書齋的書桌前，擺好了筆墨紙硯，花閒才明白，顏鴻泰是真的認了真。

“大伯，我……我也就是大體有這麼個意思，也不是很有把握的，咱這裡到底能不能用，還不知道呢！而且，我一個小丫頭的話，你還真當真了？”

“閒兒，就把你剛才的想法寫下來，不，你再說一遍，大伯記錄。”

－－－－－－題外話－－－－－－

直到寫到這裡，卡住幾乎無法有所進展，懶懶才發現，故事情節很重要，知識儲備同樣重要，不然根本沒有支撐。懶懶差的太多了。寫的很不順當，親們見諒。