醫院認識她的場景，不由嘴角一翹。

“快點，該我們中隊了！”旁邊的中隊長在門口一招手，那些已經整理好飛行服默默無言的隊友們，立即轟然起立，向外走去。

於光雷折起信，剛要遞給保管物品信件的教導員，嘴角卻又瞬間彎下，繃起了臉，開啟信，抓著筆把最後的三個字劃去了。

“得一塊勳章！”這份有刪節的信依舊裝在於光雷的貼身兜裡，並沒有留下，他摸了摸信的位置，望了望座艙強化玻璃外有著一層陰霾的天空，低聲輕輕嘀咕了一聲，一推油門，發動機的轟鳴聲立即淹沒了周圍一切的嘈雜。

……

“戰列艦對戰列艦，巡洋艦對巡洋艦，航母對航母。這次的安排倒是很古典，很騎士！”峨眉號航母上，35歲的艦長林池上校望著陸續升空的戰機微微搖頭心道。

他不是看不住這次行動從一開始就有著濃厚的練兵味道，但他更加渴望發揮出腳下坐騎的最大戰鬥威力來。用顯赫的戰績來告訴眾人，他從英國留學回來就一直倡導的航母必勝論是正確的。即使面對大和級這樣的超級戰艦，用航母也足以完虐它。

可上級一直不給他機會。

他當然不知道孟享比他還對航母的戰鬥力有信心，但孟享依舊希望把戰列艦的光環把美國人和日本人套到最後。

經過了幾次戰鬥，美國人和日本人都已經肯定了航母的作用，但面對炸彈難以對付的德國人的h級戰列艦和華夏的鎮遠級戰列艦，他們依舊堅信著更大艦炮的威力。

戰列艦始終還是這個時代戰略性的震懾性武器。它所發揮的作用不僅僅限於戰鬥。加上舊式海軍權威們的存在，所以美國人才在生產著4艘蒙大拿後，繼續研製更加龐大的戰列艦計劃。就連日本人的超級大和計劃的設計階段已經到了尾聲。

只要用上了高腳櫃炸彈或者大滿貫炸彈，甚至不用航母出馬，單單用飛艇的高空轟炸都有可能炸沉一兩艘戰列艦。

雙方戰場的高空上，懸停著的三艘基洛夫飛艇，不僅僅擔負著通訊的任務。除了一艘主要擔負通訊傳輸和戰術指揮試驗外，另外兩艘此時還攜帶著6枚高腳櫃炸彈。這同遠方正在待命的一個同樣搭載高腳櫃炸彈的b…29戰略轟炸大隊的使命一樣。都是為了防止華夏海軍的考試失利而準備的補救方法。

但現在，這些措施都不會用。孟享依舊堅持著用戰列艦的戰鬥來為華夏海軍補上一課，為他的超級戰列艦隊畫上圓滿的句號。直到有一天華夏海軍大規模暴出戰艦的時候。才會讓對手大吃一驚華夏航母混合編隊作戰的威力。

在華夏海軍還沒有交出一份海面艦隊編隊作戰的滿意考卷前，還談不上海空混合編隊作戰，只能兵對兵，將對將的先實戰演練一番。

為此，航母的戰機們依舊沒有插手正在激戰的華日雙方海面艦隊的意思，而是離著戰場有二十多海里，先把日本人迎向他們飛來的戰機攔截住了。

華夏航母並沒有隱藏，日本人很快發現了他們的位置。為了儘快解決隱患，拖在後方的飛鷹號、鷹隼號、大鷹號三艘航母一起出動了。

既要對付華夏，又要對付美國。日本人已經察覺到了航母的不足。保護傘公司雖然能提供相對廉價的航母，但日本也需要啟動起自己的造船工業，讓社會經濟良性運轉。於是建造新航母甚至改裝航母都在進行著。

其中，飛鷹號航母就是由出雲丸號客輪改裝的，它的姊妹艦隼鷹號則是由橿原丸號客輪改裝的，而作為日本第一款護航航母大鷹級航母的首艦大鷹號則是由17000噸的豪華郵輪改裝的。

這樣的民艦改裝既省錢又省時間。但相對的航速裝甲等效能卻差了些。此次南下作戰，後勤補給和維修困難，日本海軍更傾向於真正的軍用標準設計可以