了知道心疼老子娘了……」。

劉老師這樣的故事桑柏不止聽過一遍了，很多把孩子放到柳樹莊小學來的家長都會在幾個月後看到自己孩子的改變。

變得更開朗了也更愛交朋友了，遇到陌生人也敢說話了。

更主要是，家裡朋友來了也知道喊一聲叔叔阿姨了，不像是以前看一眼扭頭就走。

總之孩子們的改變肉眼看的著，於是帶動了更多的孩子想到柳樹莊小學來上學，可惜是的柳樹莊小學不是慈善小學，它創立最初的目的就是培養柳樹莊的孩子們，老師一定的情況下，孩子根本沒有辦法增加。

好老師用心教，而且一個班也就七八個孩子，一個老師分三孩子，這種專注之下，孩子想上請走神都不容易，所以柳樹莊孩子們的成績平均分那自然是高的。

「孩子還是要有挫折教育的，咱們大人什麼都包了並不好，咱們以為把最好的都給孩子了，但是孩子們沒有體會，他們不知道父母給了自己什麼，有句老話說麼，不養兒不知父母恩就是這種情況」桑柏隨口說了一句。

劉老師立刻點頭：「嗯嗯，這話說的真是太對了！多參加一下勞動，讓孩子吃點苦頭的確有利於孩子們成長」。

現在每一個老師都回去和親戚們說，但是接受的很少，每家都是一個孩子了，大家覺得怎麼寵都不夠，並且很多人天真的以為自家的孩子長大了就好了，哪怕是小時候那小脾氣暴的跟個炸彈似的，也會這麼認為。

不過這關桑柏什麼事呢，他主要是職責是教育好自家的孩子，讓他們知道如何遠離危險與傻缺就行了，別人家孩子成不成材那不是他考慮的。

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