而照史密斯之前所交代的資訊來推測。郭戈覺得，幫自己弄一把這種東西對於史密斯來說應該並不是什麼難事。

事實也確實如此，史密斯在聽了郭戈的要求後，不僅拍著胸脯說一個月之內就給他弄來，還保證沒有人能阻撓郭戈地使用權。

最後，史密斯還慫恿郭戈自己進行設計，說什麼設計不好也沒關係，他可以拿回去給自家地武器專家進行改良。

郭戈在聽了史密斯的建議後。確實很心動。但自家知道自家事，讓郭戈設計衣服還行。但說到設計武器地話，他就完全是七竅通了六竅（一竅不通）了。

真讓郭戈設計的話，那把槍能不能正常使用都成問題，更不用說增加一些強悍功能了。

所以，為了不讓史密斯回去被那些武器專家罵死，郭戈只是老老實實的畫了一個外觀參考圖，然後在旁邊用文字把這把槍所需要的那些功能標註出來就算完事兒了。

雖然即使是這樣仍然有班門弄斧的嫌疑，但想要得到自己喜歡的武器，郭戈也只得厚臉皮一次了。

相逢的時間總是短暫的，感覺上還沒過多久，史密斯就又得離開了，和別人離別時特容易感傷不同，郭戈仍然是笑眯眯的將史密斯送走的。

用郭戈的話來說，又不是以後再不相見了，有必要搞得像是生離死別麼，真是搞不懂那些一把鼻涕一把淚的人。

但郭戈卻絕對想不到，這次離別還真的差點成了永別。

在史密斯走後不久，郭戈心情不錯的教完孩子們，正想去資料庫繼續啃那些資料，不料，總教官卻在這個時候把他叫到了辦公室。

而當郭戈跨進辦公室後，總教官的第一句話竟然是：“小怪，你怎麼沒有向我們彙報過你還會說英語？”

總教官這突如其來的一問讓郭戈直翻白眼，一時間又搞不明白教官意欲何為，正不知如何回答時，突然靈機一動，借用了一下史密斯之前用來應付他的招數，瞪著一雙大眼睛，無辜的回了一句：“你們不是沒有問過我麼……”

果然，總教官頓時被噎得說不出話來，郭戈無良的在心裡比了一個勝利的姿勢。

不過，郭戈卻不知道總教官是在聽了他的話後，回想起了他在青藏高原上執行最後考驗任務時的報告，才會頓時沒了語言。

因為總教官這時陡然驚覺自己錯過了一個多麼重大的資訊，報告上說郭戈會熟練的藏語，他竟然沒有深思，直接就將這條資訊丟在了一邊。

要知道，中原人中會說藏語的雖然不說是鳳毛麟角但絕對是非常稀少的，而郭戈這麼小的一個孩子卻會說這代表著什麼已經不言而喻了。

知道自己差點埋沒了一個語言天才，總教官為自己的疏忽汗顏不已，好在他見慣了風浪，咳嗽一聲掩飾了自己的尷尬之後，便抬起頭若無其事的繼續詢問郭戈：“那小怪，你老實回答我，你會不會說R語？”

一聽總教官這個話，郭戈立刻意識到，很可能是有任務了，不然總教官也不會問出這麼有針對性的問題來。

巴不得馬上就去執行任務的郭戈自然不會傻得在這個時侯說謊，立馬大聲的回答道：“會！”生怕說得遲了教官就把任務給別人了似的。不過郭戈畢竟不是真的小孩，雖然興奮但還沒有失去冷靜，在回答之後，他仍然靜靜的看著總教官。

因為他很清楚總教官的習慣，在這個時候，總教官往往會在不經意間給出一些提示或建議。

只是讓郭戈沒想到的是，一向是有話直說的總教官這一次竟反常的張了幾次口之後還是沒說出一句話來，似乎那句話有些難以啟齒一樣。

看著總教官的表情，郭戈心裡咯噔一下，這次的任務不會是有什麼隱情吧？

今天的文文奉上O（）O

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