兩圈都沒看到。她猜測或許有人搶先一步恰好拿到這一本，打算過幾天再去找一遍。

沒有自習課的週五下午仍有人規規矩矩留在教室，比如班長廖心妍，比如第一排從未出過班裡前五名的瘦小女生，再比如歡爾前面與她位列同一中等陣營午晚兩餐都有人送飯的男孩子。宋叢與其他班級學習委員一起被付主任叫走去高二年級知識競賽幫忙，而景棲遲得償所願整日泡在球場——他被選為隊長，兩周後將帶領校隊參加全省中學生足球對抗賽。有次校內友誼賽歡爾和祁琪去看，一方是校隊首發，另一方替補球員，為拉平實力弱勢方加入三名體育老師。比賽對峙十分激烈，操場四周儘是圍觀人群。帶上隊長袖標的景棲遲全無平日吊兒郎當模樣，跑動、呼喊、揚手要球，他是場上的絕對核心。歡爾看著他奔跑的身影忽然明白一件事，抱住夢想的人會閃閃發光。

祁琪說你不覺得他來天中可惜嗎？

人人擠破頭只為爭那一席名額，於景棲遲卻是種不得已。

就像小時候我們滿心歡喜將最愛的玩具給最喜歡的人卻只得到對方一句冷漠的謝謝，長大後才明白這句道謝已是對方的全部禮貌。

單方面強加的好是種負擔也說不定。

這些歡爾不打算同任何人說。惋惜過去是對自己毫無意義的消耗，她只希望夥伴能抓住眼前所有機會不回頭地往前沖。

就像現在這樣。

「進了！」周圍一陣歡呼。

景棲遲單刀破門，在最後一刻反超比分定下終局。

他在場中被擁上來的隊友七手八腳揉著腦袋，男生表情有些扭曲，但，笑得竟然帶幾分羞澀。

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