地皮也是屬於魔法學院的。不如我們去學院看看哪怕是認識一些鍊金師也好。沒準對西瑟少爺的鍊金術也會有幫助。”

修伊立刻來了興趣：“我竟然忘記了魔法學院也有鍊金術這麼課程。”

他突然想起來海因斯和皮耶不就是從魔法學院裡出來的嗎？

那一刻他到是很想知道溫靈頓魔法學院裡是否還有如海因斯這樣出色的大鍊金師。修伊很清楚的知道一件事：自己對鍊金術的理解其實完全是建立在海因斯等人的研究上。鍊金術的知識浩大廣博即使是伊萊克特拉那樣的人物也不敢說自己已經掌握所有事物運轉的規律。如果能夠和一些高階的大鍊金師進行交流探討鍊金術對於自己的能力增長一定很有意義。

尤其是他現在碰到的血祭法陣以前在煉獄島上沒有接觸過正好需要懂得這方面相關知識的人給他提點。只是但凡是鍊金師對自己掌握的鍊金術大都視為機密誰也不肯輕易教人但是一些共通的理論和一些眾人都未能開啟的知識寶庫大家到是可以暢所欲言的研究。

因此道奇的提議立刻獲得了他的支援。

溫靈頓魔法學院是一個四方形的建築格局。在學院的後方是一排五層樓的方塊建築就象是一個個大石塊壘砌而成。灰色的方巖青綠色的磚塊顏色厚重而古樸這樣的建築風格在溫靈頓極為少見。從建築內含的意義上來看應該是象徵著學術研究之地樸實無華的意思。

這一排方形建築中中央最大的那座是主教學樓兩側是副教學樓。在教學樓的後方有學生宿舍教師樓以及禮堂。

在主教學樓的前方是一大片空曠的平地。既可以作為廣場使用也可以閒暇時讓學生們在這裡修閒。廣場中央有個小*平臺是用來試煉和比試魔法的地方平臺四周有一個“弱魔”法陣用來保護學生。在這個法陣中使用法術所有的威力效果都將大大減弱從而保證學生不受到致命傷害。

來此學習魔法的學生來自全國各地其中有許多都是貴族子女對於魔法學院來說安全毫無疑問是第一位的。

來到**場上一些散步**的學生們看到修伊等人也不稀奇並不予以理會。作為蘭斯帝國有名的魔法學習聖地每天都會有人來拜訪參觀。

修伊則把注意力集中在了**場平臺邊的那個法陣上。

這個“弱魔”法陣製作得相當不錯。

“嘿喬伊有沒有興趣和我去法臺試一下我昨天剛掌握了一個**法術。我要讓你看看我的厲害。”耳邊響起了青澀的話語聲。

那是兩名入學年齡不長的學員正互相約好要上法臺使用魔法對戰。

學以致用這是溫靈頓魔法學院的教條學會魔法就是為了使用它。只是為了避免無謂的傷害而硬**規定任何學員不得在**場法臺以外的任何地方使用法術以避免掌握不好傷及他人。

兩個年輕學員很快就上了法臺在弱魔法陣的作用下開始了一輪對戰。

兩個男孩子站在平臺兩側你轟我一下我轟你一下在法陣的保護下誰也沒受多大傷害。直到兩人的魔力全部耗盡由一旁的監測臺給出傷害資料判定獲勝方。

這讓修伊不由笑了起來。這種純粹對轟的比試方式雖然大大提高了安全**但結果就是戰鬥經驗明顯不足。由於弱魔法陣的存在他們甚至不用擔心魔法打在自己身上造成的效果因此也不擅於躲避和抵擋對方魔法反而更專注於法力傷害的輸出爭取資料上的勝利。儘管基礎不錯但戰鬥經驗差得實在太遠。

沒過多久一個男孩獲得了勝利。他站在臺上洋洋得意臺下有幾名學生為他大聲叫好。

修伊忍不住笑了起來搖搖頭向一邊走去。

對於經歷過一次次生死大戰的他來說這樣的魔法比試無疑就是兒戲。別說是他看不上眼就算是道奇先生幾位也不會放在眼中。