唐染一坐下又拿起了手機。

英語老師接著講昨天的作業情況：「昨天的訓練我都批改過了，錯誤主要集中在第一篇的第二題和第二篇的第三題、第五題，下面我們一起來看這三道題目……」

唐染那張試卷鋪在桌面上，有一截橫到了元澈那邊。

早上補得倉促，他寫完十道選擇題的答案就交了，忘了寫名。

但不妨礙老師透過排除法知道了這張卷子的主人是誰。

於是她在打完對勾之後，又在試卷空白處寫了幾個大字：「自己做！！」

兩個驚嘆號使的力氣很大，每個符號的末尾都劃破了紙張。

破口處沾著幹了的紅色印記，像一道細細的傷。

唐染的視線只在那行字上停留了半秒，神色沒什麼波動，像是習以為常。

兩篇的難度其實都不是很大，只不過那三道題的選項有些迷惑性。

英語老師講得比較認真，但對元澈來說進度確實慢了些，於是他也低頭抽出了手機。

任老師不知道從哪個微信群裡複製了一段「公安部通報」，剛好貼上發進了班群裡：

「通知：

公安部經偵局通報，近期發現很多群裡出現:

1、「誰有好專案，加我私聊。」；

2、「拉我進群，給你發紅包。」；

3、「我要退群了，但又捨不得，加個好友吧。」；

4、「印製私人名片，加我。」；

5、「加我看減肥食譜。」；

6、「辦理信用卡。」；

7、「特惠充話費」；

8、「無聊嗎，唱歌給你聽。」，

9、想看完就需要轉發五個群的影片 ；

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