了，貓吃什麼呢?幹什麼呢?它不變懶變饞，它不也成了老鼠要去偷家裡的東西吃?&rdo;

&ldo;燕妮姐，你說呢?&rdo;

&ldo;這怎麼辦呀?快說呀?&rdo;小卡爾急著要燕妮回答他。

&ldo;我也不知道那會怎麼樣?怎麼辦?你去問我爸爸去吧!&rdo;燕妮說得搖了那對玲瓏的小辮，指指爸爸的書房。

卡爾真的就又去問燕妮的爸爸去了。

&ldo;伯伯，有一天，貓將老鼠消滅光了，貓還幹什麼?吃什麼?它不也變懶變嘴饞，整日躺在家裡由人養著，或它也變成老鼠去偷吃我們家裡的東西嗎?&rdo;卡爾纏住顧問官伯伯的腿。

&ldo;爸爸，你快說呀!告訴他呀!&rdo;燕妮也在一旁幫忙說。

&ldo;……&rdo;顧問官只驚訝地看著小卡爾的那對明亮天真的眼睛，一時也不知道怎麼去回答孩子。

&ldo;要是真的貓危害人，變成了老鼠，我們就把貓當老鼠打，把貓也消滅掉，怎麼樣?&rdo;顧問官也只好這麼去&ldo;顧問&rdo;了。

近處教堂的大鐘敲響了12點，燕妮這才把小卡爾送回他自己的家。

第5章 中學裡的優等生

1830年秋天，亨利希&iddot;馬克思把年滿12歲的卡爾送入特利爾的弗里德里希‐‐威廉中學(特利爾中學)。

卡爾進入中學的這年，法國爆發革命，這給萊茵省、尤其是特利爾的自由派人士帶來了希望之光。

校長約翰&iddot;維登巴赫親自出席漢巴城的自由派集會。為爭取德國統一和民主自由，維登巴赫與成千上萬從德國各地雲集來的青年學生、手工業者和資產階級人士一道向群眾發表演說，朗讀諷刺詩，甚至號召人們去爭取自由的鬥爭中要表現出大無畏的犧牲精神。

卡爾進中學的時候燕妮在這裡快要畢業了。燕妮的家離學校很近，燕妮的弟弟埃德加爾比卡爾小1歲，他們又成為很要好的同班同學。

卡爾去威廉中學每天都要經過西梅昂大街，這是特利爾的主要街道，它從市中心穿過，一直延伸到特利爾廣場。卡爾在穿過熱鬧的廣場時，總是注意那像每個產葡萄的地區那樣的居民樣談天說地，細心傾聽他們對時政的議論，他寧可多走一段路，每天從燕妮家門口透過，同燕妮和她的弟弟一路去學校，又一路談論他走在大街上、廣場看到的和傾聽到的一些事情。有時他同燕妮的弟弟不免有些爭議，燕妮卻常傾向卡爾這一邊，卡爾的獨到見解常使她肅然起敬，又不免要對這位小弟弟多看上一眼。就這樣，每次的議論直到教室門口才能結束下來。

卡爾路過燕妮家時，燕妮的父親總要親切地喚卡爾一聲，甚至要他進屋吃點什麼好吃的東西，或要燕妮帶給他路上吃，隨著卡爾年齡的增大，愈見其求知心切、聰明而有天賦，顧問官越來越喜愛卡爾，卡爾也像尊敬父親樣尊敬他。星期天，威斯特華倫一有空，還去帶卡爾到城郊的小山丘去散步，散步中，顧問官用英語和德語背誦荷馬史詩《伊利亞特》和《奧德賽》整章整章的敘事詩和莎士比亞的整場整場的戲。下回散步，卡爾會對慈愛的父親般的顧問官複述一遍荷馬的整章整章的詩歌和莎士比亞整場整場的戲劇來。

顧問官第一個向卡爾介紹了法國空想社會主義者聖西門和他的觀點，這些都激起了卡爾濃厚的興趣。

校長維登巴赫這位自由主義思想者治校有方，他在卡爾入學之際加緊整頓學校秩序，大膽聘請幾位知名的科學家和自由主義人士任骨幹教員，其中的施泰寧就是位信任唯物主義和無神論的數學教員。

維登巴