原文：

少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。

射殺山中白額虎，肯數鄴下黃鬚兒！

一身轉戰三千里，一劍曾當百萬師。

漢兵奮迅如霹靂，虜騎崩騰畏蒺藜。

衛青不敗由天幸，李廣無功緣數奇。

自從棄置便衰朽，世事蹉跎成白首。

昔時飛箭無全目，今日垂楊生左肘。

路旁時賣故侯瓜，門前學種先生柳。

蒼茫古木連窮巷，寥落寒山對虛牖。

誓令疏勒出飛泉，不似潁川空使酒。

賀蘭山下陣如雲，羽檄交馳日夕聞。

節使三河募年少，詔書五道出將軍。

試拂鐵衣如雪色，聊持寶劍動星文。

願得燕弓射大將，恥令越甲鳴吾君。

莫嫌舊日雲中守，猶堪一戰取功勳。

賞析：

一、原文釋義：

遙想當年，在那十五六歲的青春歲月，少年意氣風發，憑藉自身的英勇徒步就能奪得胡人的戰馬騎乘。在山林中射殺那兇猛的白額猛虎，其英勇豪邁絕不遜色於那鄴下的黃鬚兒！一生轉戰南北，縱橫三千里疆場，僅憑手中一劍便能抵擋百萬雄師。漢軍奮起作戰，迅猛如驚天霹靂，讓敵騎崩潰逃竄，只因懼怕那鐵製的蒺藜。衛青屢戰不敗或許是承蒙上天的庇佑，而李廣戰功赫赫卻未得封侯，只緣命運不濟。自從被棄置不用，身體便迅速衰老腐朽，世事的艱難與蹉跎，讓曾經的英雄轉眼已滿頭白髮。往昔那精準無比、能射中飛鳥的箭法如今已沒了準頭，如今胳膊肘上竟如垂柳般彎曲變形。在路旁時常販賣舊侯的瓜，在門前學著種五柳先生那般的柳樹。蒼茫的古木連線著偏僻幽深的小巷，寂寥的寒山對著破舊空蕩的窗戶。發誓要讓那乾旱的疏勒城湧出清泉，不像潁川灌夫只會借酒發牢騷。賀蘭山下，大軍佈陣如雲，密集的羽檄交相飛馳，日夜頻繁傳來。持節使臣在三河大規模招募青年入伍，皇帝的詔書從五路派出將軍出征。試著拂拭那鐵甲，鐵甲潔白如雪，姑且手持寶劍，劍上的七星紋閃耀光芒。希望能得到燕地的良弓射殺敵軍大將，恥於讓敵軍的盔甲驚動我們的國君。不要嫌棄舊日的雲中太守，他仍然能夠一戰為國立下功勳。

二、詩篇背景：

此詩約作於唐玄宗開元二十五年（737 年）前後。當時唐玄宗好大喜功，邊將輕啟邊釁，戰事頻繁。社會尚武之風盛行，但同時也存在著諸多不公，有功之將未能得到應有的賞賜與尊重。王維透過描寫一位老將的起伏人生經歷，不僅展現了戰爭的殘酷與無情，更深刻地反映了唐代社會對武將命運的漠視以及人才被埋沒的悲哀現實。

三、賞析分享：

1. 精彩的人物塑造：詩中開篇透過一系列生動的描寫，如“步行奪得胡馬騎”“射殺山中白額虎”“一劍曾當百萬師”，將老將年輕時的英勇無畏、武藝高強展現得淋漓盡致，讓一個英姿颯爽、氣吞山河的少年英雄形象躍然紙上。而隨著歲月的流轉，“自從棄置便衰朽”“今日垂楊生左肘”等詞句，則細膩地刻畫了老將被歲月侵蝕的身體和被冷落遺忘的淒涼處境，形成了強烈的反差。這種對比，不僅凸顯了時間的無情，更讓讀者深切感受到老將命運的跌宕起伏，使人物形象愈發豐滿立體，充滿了悲劇色彩。

2. 深刻的主題表達：詩歌不僅僅是對老將個人命運的哀嘆，更是對當時整個社會現實的有力批判。“衛青不敗由天幸，李廣無功緣數奇”這句，巧妙地借古代名將衛青和李廣的不同遭遇，深刻地暗示了老將雖有功於國卻不被賞識的悲哀。它無情地揭露了封建社會用人制度的黑暗和不公，反映了人才被壓抑、被浪費的殘酷現狀，讓讀者在為老將鳴不平的同時，也對整個社會的弊