你是人民教師懂不？你多高尚啊，咋就成迫害老百姓了？”她嘟著嘴。

我知道，她這是以為我在和她鬥嘴，可是，剛才我是這麼想來著。

“是是，不說了，吞回去。”我苦笑。

然後，我們就各忙各的，劉莘過了好半天，又鬼鬼祟祟的走到我旁邊。

“喂，你知道新校長姓啥不？”

“不知道，怎麼了？”

“沒怎麼，就是和你一個姓——夏。”

“哦。”

“哦什麼呀，夏民哲？怎麼那麼難聽啊，這麼帥一男的，取這名字，爸媽沒查字典吧，而且，像韓國人。”劉莘嘟著嘴，看來，她對這個校長有著不同的情愫。

“人家名字也礙著你啦？”

“這倒不是，就是，你說……他是不是韓國人啊？……呃？人呢？”

受不了了，她看來已經快到了崇拜這個校長的地步了，再下去，她一定問我：

“他是不是韓國人呀？”

“他會喜歡什麼樣的女生呢？”……

每次都這樣，我還好溜的早，否則就被她煩死了。

走到教學大樓後面，看看琴房裡有人在彈琴？好奇，平時，除了上課，也就我一個人來這裡彈琴罷了，今天，怎麼怪事這麼多呢？

推開琴房的門，看著那個夏校長在那裡彈的陶醉，可惜，一聽就知道是剛學不久，有點五音不全啊。

看見我站在門口，他立即停了下來，然後憨笑看著我。

我知道他不好意思了，在我面前彈的如此笨拙，還那麼陶醉，他一定覺得自己很沒面子。

“呵呵，閒來無聊，就來這裡噪音汙染來了。”他漲紅著臉，微笑的看著我。

“不會啊，你挺有天賦的，如果努力，也可以彈的不錯。”

其實，彈琴講的只是感情，把自己的感情投入到曲子中去，哪怕再笨拙的手，都可以彈的很動人。

“是嗎？可是，我總覺得，彈的不好，夏老師願意教教我嗎？”

呵，真不客氣呢，不過，反正閒著也閒著，今天就下午有課，教他也無妨。

“好啊。”我坐到他身邊。

“你彈首曲子給我聽聽先。”

“好。”他彈了首最基本的《拜爾》裡的基礎的曲子。

很斷，但手的僵硬度有夠厲害，看來，他的手已經成型，教起來挺困難。

“怎麼樣？”他焦急的問著我。

我拿起他的手，摸了一下，看看他的手指的僵硬程度，萬一，已經很僵硬了，那麼，大羅神仙都教不了了。

“夏……夏老師？……”我專注的看著他的手指關節。

卻，忽視了他已經漲紅的臉。

“呃？”我抬頭，看著他的臉紅撲撲的，這個男人，也太容易臉紅了吧？而且，大家都算是“男人”，被摸一下，就這樣了？

“你？……”

“哦，沒什麼，我只想看看你的手，是不是可以柔化一點，這樣對練琴有好處。”

“哦。”他大呼一口氣，如釋重負一般。

搞的我和變態色魔一樣，真是，我只好苦笑了。

“你有老師嗎？我指的是業餘時間的學習。”

沒老師照理不可能知道《拜爾》是學習鋼琴的第一步的。

“有。”

“哦，那你老師有和你說過，練習音階是最重要的麼？你剛才彈的，感情有餘，基礎不夠啊。”怎麼感覺想是沒有練過最基礎的合手呢？

“老師平時都不過來，他就說讓我自己練練。”

“那你付錢的吧？”

“恩，半年1000多。”

“！！！”有