吃完飯，連續處理兩個學生問題的帝帝子終於有了喘息的時間。

剛才她給林婷家長打了個電話，結果不是很理想。

林婷媽媽話裡話外都是為難的語氣，雖然很想不來接孩子，但是最終還是同意了帝帝子的要求。

孩子在學校裡不適應，可以稍微多回幾次家調整，等調整好之後再來。

如果實在是調整不好，那也就用不著來了。

畢竟，這樣的學生即使在學校裡待著，也會感到無比的痛苦，也根本學不下去。

最終，教師，同學，家長，學生自己，四方都會受到影響。

說到底，帝帝子本身就是一個情感極其淡漠的一個人。

之所以願意幫助學生處理問題，也無非只是“教師”的職業面具在束縛著她，來幫助她模擬教師的情感。

摘下這張面具，即使與學生路上相逢，帝帝子也會選擇視若不見。

除卻家人之外，帝帝子只有一個在乎的人，剩下的，她一概不在乎。

“方舟”

坐在辦公椅中的帝帝子兩眼有些迷離，小墨不在她身邊，此時正在無人的場所適應自己的全新身體。

高中階段的學生，其實真的很需要一個目標。

一個能夠明確目的，忘記現實煩惱，足以讓自己拼上全力的目標。

有的人選擇成績，有的人選擇對手，有的人選擇理想的大學，有的人選擇嚮往的生活。

當然，也有人選擇看上去甜蜜的所謂“愛情”。

而帝帝子不一樣。

她是一個舔狗，她選擇的當然是方舟。

那時候春心萌動的她心裡也只有方舟。

高一的帝帝子完全是渾渾噩噩的走過來的。

北部山區魔物防線告急，帝帝子那樣的一級驅魔師也要前去填線，以彌補防線的漏洞。

那時的帝帝子，每天晚上在與魔物的廝殺之中，心中所想的都是方舟。

一顰一笑，一舉一動，每一個動作表情都牽動著她的心絃。

但是，腦中的幻想與現實中的殘酷讓帝帝子的生活中每天都充滿了痛苦。

每一拳，每一劍，攻擊到魔物身上，都是帝帝子憤怒哀婉情緒的發洩。

她理解，高中學業壓力大，方舟也只是普通人，需要透過拼盡全力考出好成績，考入好的大學，度過美好的一生。

可是，繆斯啊，您為何不願向您的信徒投下注視？

女神啊，卑微之人正在匍匐於您的腳下祈求憐憫。

殺戮與痛苦交織融匯成帝帝子高一生活的主流，即使是善解人意的林蘭父母，對此也無能為力。

落花有意，流水無情。

更何況對方還同為女孩，且是獨生女。

也正如老辛頭所判斷的那樣，林蘭這丫頭，是另類，也是瘋子。

過去的十五年平凡人的生活讓她適應了普通人的環境，但又讓她與驅魔師世界格格不入。

她極少接觸和結交現實中的同輩驅魔師，也極少在驅魔師例會時發表自己的意見。

林蘭就像驅魔師世界中的邊緣人，既身處其中，又遊離其外。

可又因為她在驅魔天賦的湧現，讓她與平凡世界接軌時，又出現了問題。

她無法真正融入到普通人的世界之中，就像一個看客，一個永遠處於平常心的看客，看這世上的日升日落，潮漲潮落。

她就是兩個世界的邊緣人，同處於兩個世界的交界，卻始終無法真正融入其中任何一邊。

夾縫中生存，其實是令人痛苦的。

看上去灑脫，實則，那是孤獨。

人歸根結底還是社會性的動物，本能