個戰敗身死的下場，汝南袁家的滅亡他並不放在心上，在他看來那裡簡直就是束縛自己的罪魁禍首，各種支援都因為袁術的存在而斷斷續續，直到袁術滅亡才開始全力支援，然而此時自己的腳步已經被束縛太久，他假惺惺的哭泣祭奠一番宣佈懸賞追捕兇手後就不再理會那邊的事情，當務之急是消滅公孫瓚。

就在諸侯們以為曹操會暫時停止前進腳步的時候，一塊巨石砸得他們頭暈眼花，程昱行文天下，宣佈因為當今各類書簡太過沉重，嚴重影響學子學習，為了讓他們能夠加快學習效率，他將自己出產的紙張全面降價，三個銅錢一張的價格向外賣出，這還沒完，由於各類記載都因為斷句困難而造成爭議太多，他已經研究出辦法解決這件事情，將廣邀天下名士來東郡共同見證，並集思廣益把以往的學說全部註解整理一遍，以避免因為某些字句不停爭論而浪費無數人的時間。

訊息傳出，天下轟動，各地名士紛紛前往東郡，想看看程昱是怎麼做到的，北海的孔融和鄭玄，鹿門的龐德公和黃承彥等等，各大世家也有派人來到，等到人都聚集的差不多後，程昱才站出來公佈他的成果，那就是標點符號，各種簡單易行的小符號把以往連成一片的文章分割成一個個的段落，看得清楚明白，名士們大喜過望，有的人乾脆就留下來不走了，天天為文章該怎麼斷句爭吵不休，不過倒也爭辯出一些結論。

儒家學說首先被整理出來，畢竟學它的人最多，這時其他各家學說都坐不住了，隱居不出的黃家，法家，縱橫家，墨家傳人立即向東郡趕來，再晚點被儒家全面蓋過，以後再要找出頭之日就難了許多，一時間東郡人才鼎盛，酒館，旅店到處都是人，還有找不到地方的乾脆就地買房定居下來，就在家裡爭論，東郡地價頓時來了個三級跳，有段時間連城裡的平民房子都不夠住。

這陣熱潮泛起後，曹操眼看人才到來不願意放手，終於下定決心開始建設學院，東郡這時候就顯得地方太小，穎川學院也差不多，思考並徵詢屬下意見後，宣佈將自己的治所全面遷移，以許昌為基礎，重建一座大城為治所，同時將在那裡建立一座學院，但不是隻教授儒家學說的地方，各家學說都可以在裡面教授學生，沒有嚴格限制必須學習哪一個學說的硬性規定，全憑學生自己的喜好。

這項措施一經宣佈，頓時激起千層浪，幾百年佔據朝堂的儒家名士覺得不舒服了，就想聲稱曹操大逆不道，這時已經獲得巨大聲望的程昱站出來支援曹操，以春秋戰國時期百家爭鳴為例來說明現在一家獨大的局面是決不可取的事實，讓儒家不由自主就閉上了嘴巴，有些人還想挽回這一切，結果又被程昱第二招狠狠砸暈。

程昱丟擲的新想法是統一文字的發音，由於各地口音方言的差異造成文字閱讀的不方便，所以他提出這個建議來，並拿出自己研究的成果和大家討論，讓眾人開眼的是各種奇怪字元組成一個個特定的組合，稱為各種聲母韻母，然後透過一些規律再組成一個個標準的音節，讀起來非常方便，學習也非常簡單，這一重大發明立即將程昱的聲望推向最高點，放眼大漢無人能及。

儒家面對這種情況集體失聲，除了一些開明的人外，紛紛打起退堂鼓，堅持大漢正統的鹿門龐德公和黃承彥在拼音完成後就告辭離去，他們在回去的路上不無憂慮的想到了一點，有這樣人支援的曹操，就算自己建立一個王朝也不會有人提出反對意見，心裡下定了回去後就開始選擇明主重振漢室的決定，其他學派則是開心的無法用語言來形容，終於有機會再度回到世人的面前，在接到確切訊息後，紛紛派出精研本家學說的人來學院任教。

塵埃落定，幾家歡喜幾家愁，在獲得巨大聲望的程昱面前，各地世家把持的文化優勢不復存在，而且曹操的學院一旦建立，對他們的衝擊更是巨大，不甘心就此失去話語權的