第一章 大四的第一堂課

我不知道大家回憶起大學，腦子裡最初的畫面是什麼。我的畫面很奇怪，是大四的第一堂課。

讀過大學的人都知道，這個迅速消耗財力的地方，其實學不到什麼實用東西，還不如北大青鳥來的實惠。為什麼一批又一批的壯士，前仆後繼的往裡鑽，實在是‘只緣不在此山中’！

當我們懷著偉大理想，過完了大一之後，理想消失，空虛趁虛而入，過完了大二，準備在大三發憤圖強，為實現四化而奮鬥時，奈何意志已被習慣打倒，只得在被窩裡做做夢了，再說現在的四化已經實現了三化，農業那一化基本沒人願意去實現也沒人支援你去實現。你想想，一個大學畢業生，回家種地，成何體統！大四明白了太多：學一年不如突擊一個星期，老師再多的甜言蜜語，也換不回學子們課堂一聚，此時，老師們的最強烈的願望也是最值得向人炫耀的事就是他的課上依然是滿堂學子。

大四的第一堂課，比大三來得稍晚了一些，其實也不是晚了，而是我們的教授生氣了，罷課，拂袖而去，丟下一句：“三個人，讓我怎麼上課？我是教授，不是補習班的老師！”。班長趕緊去找班主任，向其彙報了教授很生氣，後果很嚴重這一既定事實後。班主任充分發揮其處變不驚的本領，一個寢室一個寢室的去叫人，十分鐘後，莘莘學子匯聚一堂，訴說著離別之苦，親不自禁的也會來上一陣Kiss，這大大刺激了班主任的荷爾蒙分泌，於是一場史無前例的思想再教育開始了。

即便是荷爾蒙分泌過剩的班主任，也能清楚的知道目前自己的處境‘大限’降至。

意識到這點，這個講話便充滿了人性化，給人的感覺就是‘人之將死，其言也善’。為了配合班主任的講話，我們努力配合著他的情緒，我們認真記筆記，認真鼓掌，連那正在親嘴互相愛撫對方身體的情侶們，也能騰出手來鼓掌，這充分證明了我們的老師是最偉大的演講師，堪比列寧在一九一八年的演講。在關鍵時刻，他也會眼圈發紅，言語梗塞，泣不成聲！這深深感染著大家，有個別情感細膩的同學，正小聲抽泣著。

這其實並不矯情，只要是大家走過這一遭，相信大家也能醞釀出這樣的情緒。儘管我們曾經在大學荒廢了三年，這三年，我們不斷的鄙視班主任的嘮叨，鄙視他的心黑手辣（刁難我們，不讓我們順利透過考試，只為收取那高額的補考費）。但是，此刻，我們像是被拉登召喚的恐怖分子，虔誠的聽著他的聖意，因為我們同病相憐，甚至更加可憐，我們的學生時代即將永久結束，而他依然可以教書育人。

就因為這個插曲，我們的第一堂課就向後推遲了。

大學和中學的最大區別，就是我們可以打著人權的旗幟，藐視一切。所以對老師對我們進行思想教育後，我們的教室依然基本保持廢棄狀態這一現象（上座率不足三成），大家也不難理解了。儘管我們曾經眼圈發紅的表示要珍惜這最後的大學生涯，好好讀書！

我是一個容易被感動的人，我被班主任的話感動著，所以我堅持著繼續上課。後來被宿舍的姐妹們笑話，我覺得她們很無聊，直到她們給我看了一個帖子，我從此再沒踏進教室一步，當然除了考試。帖子當時很流行，大概的意思就是，大四依然能留在課堂上的同學，一般都是為了碩士努力的，為了表彰這些積極分子，國家將會增設搏鬥士、青銅士。。。。。。原文要比這搞笑得多，我不得不佩服作者的辛辣，一語道破了我國大學教育的失敗。不過這也大大打擊了那些苦讀學子們的自尊心，要不是這個帖子，我可能會一直好好學習到畢業的。

大四的日子很難熬的，空虛、煩躁充斥在我們生活的每個角落。

除去那些家境很好，回去就有工作的同學。大四的生活大抵是一樣的：