還躺在床上背書。”

“不光如此，在夢裡我都還在背書……”

他是委屈。

真的委屈。

他長到這麼大，誰不誇他聰明過人？

可他都這樣用功，郭夫子還嫌他不用心。

郭夫子倒是沒直說，每每看向他就是一副“你怎麼這樣笨”的眼神，更是直截了當說起他還要再努力些，這簡直是殺人誅心啊！

蘇轍笑著安慰他道：“六哥，再過幾日我的病就好了，到時候咱們一起唸書。”

“有我與你一起作伴，師傅就不會盯著你一個人了。”

蘇軾點點頭，已是眼中含淚：“對，咱們兄弟兩人要有福同享，有難同當，你可得早點好起來。”

對他來說，蘇轍日日養病已成了享福。

蘇轍就算每日養病，卻依舊養的不安生，從蘇軾每日訴說委屈中也知道郭夫子思維跳脫，極其聰明，連聰明如蘇軾念起書來都覺得吃力，更別說他。

自己有幾斤幾兩，他還是有數的。

論聰明，他及不上蘇軾。

但讀書是要講究方法，光靠著死記硬背卻是太累了點。

蘇轍每日躺在床上閒著也是閒著，索性就將硬殼紙裁成巴掌大小的紙張，更是將這小紙張交給了蘇軾，教他道：“六哥，若是你遇上什麼晦澀難懂的內容，就抄在這紙上。”

“隨身攜帶，閒來無事就拿出來看一看。”

“書讀百遍，其意自見。”

“有些東西你今日覺得難，不必一直鑽牛角尖，這樣整個人也累得很，畢竟不是所有人都像師傅一樣天資過人，事事都與別人比，實在太累了點，白天吃不好，夜裡睡不好，第二天又怎能用心念書？”

“有些內容今日不懂，明日不懂，多看幾遍，多參透幾遍，興許過幾日就懂了。”

“讀書講究順勢而為，就像翁翁說的，揠苗助長可不是什麼好事。”

若換成從前，蘇軾定會拒絕，畢竟他就是那種不將一個問題弄明白就睡不著覺的人。

但短短几日下來，他已被郭夫子摧殘的不成樣子，他好不容易將一個問題連夜弄明白，不曾想翌日郭夫子又丟給他幾個問題……學不完，真的學不完！

他點點頭，無奈稱好：“八郎，還是你聰明。”

又過了七八日，蘇轍的病徹底好了。

他便開始與蘇軾一起接受蘇軾的摧殘，

剛上課，他就再次見識到郭夫子的厲害，尋常夫子授課是拿著書一頁頁講，但郭夫子卻是心中自有溝壑，不拿書，也不拿筆，光靠著他的腦子和嘴，前一刻還在講這篇文章，下一刻思路一轉，又說起了別的文章，主打一個我想到哪裡就講到哪裡。

也不能說他所授內容毫無關聯，那也是有關聯的，可問題就在於很多他覺得理所應當的內容，落在蘇轍與蘇軾耳朵裡則是晦澀難懂。

不過半個時辰，蘇轍就覺得腦袋如漿糊一般，壓根理不清楚。

蘇軾提筆唰唰記筆記的同時，還不忘與蘇轍來眼神交流，彷彿在說：“八郎，我沒說錯吧，師傅講課真的很難