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第2部分

是這個人一般不會無緣無故的欺負誰。但是如果誰惹到了他,他打起人來也是很兇的。所以班上的人,誰也不敢惹潭元海。

第二節是數學課,數學老師講了十五分鐘後,就佈置幾道題給同學們做,自己在講臺上批作業本。

突然,數學老師叫張笑笑和潭元海上去,張笑笑和潭元海先後走到了講臺上,數學老師溫和的對張笑笑說:“張笑笑,你昨天的作業做得很好,十道題全部都對了!而且每一個步驟都寫得清清楚楚。”

轉過頭來,數學老師收斂起笑容來對潭元海厲聲道:“潭元海,你看看你的作業,一塌糊塗,十道題,沒有一題是對的,字也寫得亂七八糟,看都看不清楚。拿回去重做。如再不合格,再重做。直到合格為至。”

看著潭元海沮喪的拿著作業本下去了,張笑笑突然有了一個主意。

下課了,同學們都到外面去玩了,只有潭元海還在課桌上做數學作業。張笑笑走到潭元海身邊。“潭元海,我們做個交易好不好?”

潭元海驚奇的抬起頭,班上沒有那個女生敢跟潭元海說話,更別說是做什麼交易。

張笑笑沒有理會潭元海疑惑的眼光,自顧接著說:“以後我的作業可以給你隨便抄,但是你必須幫我教訓李小明,讓他不敢欺負我。如果同意,我現在就把數學作業本給你。”

潭元海的臉上露出來一絲如釋重負的神情。“好,沒問題!”潭元海說著就把手攤開伸在桌子上。

張笑笑把她的數學作業本放在潭元海的手上。“抄作業也要有點技巧,不要讓人看出抄的痕跡。”

一貫吊兒郎當,對什麼都滿不在乎,對誰都亳不畏懼的潭元海第一次對張笑笑有了一點認同感。

第三節課是音樂課,張笑笑不小心越過了李小明劃的三八線,李小明用書打了張笑笑的手一下。“我警告你,不要犯規,下次再越過這個三八線,就不是隻這麼輕輕的一下了。”

張笑笑往後看了潭元海一眼。“李小明,別人怕你,我可不怕,我不想跟你坐,不是我怕你,而是因為和你這樣的人坐在一起太掉價,我也警告你,我知道你家的田地,不就是在路邊的第三家嘛!我們上學放學,每天要經過五六次,如果每次損害一點,你就不怕到頭來你們全家都喝西北風?”

前世的時候,張笑笑每次受到李小明的欺負,也曾經想過以損害他家的莊稼來報復他,但是從小在農村長大的張笑笑,知道莊稼對人的重要性,實在是忍不下心來損害莊稼。張笑笑現在這樣說,也只是起到警告的作用。

果然,李小明聽了張笑笑的話,眼睛裡有了一絲懼怕的神色。嘴裡卻不服輸。“你敢!”聲音卻明顯有些虛弱。

“你敢欺負人,我就敢弄壞你家的莊稼,不信就試試,而且,你沒親眼看見,說到哪裡也沒人敢說是我弄的。”

李小明啞口無言,低下了頭。

第4章 同學

下課後,潭元海把李小明叫到了教室外面,快要上課了,他們才一前一後的走進了教室。從進了教室,李小明就一直偷偷的時不時看一眼張笑笑,同時又偷偷的溜潭元海幾眼,氣焰也消了許多。

一直好多天,李小明沒有再找張笑笑的麻煩。而且焉焉的。

在前世,張笑笑好歹也是讀到高二下學期的人,雖然沒有高中畢業,但是高中的內容也是全部學完了。高三隻剩下複習了。所以,小學五年級的知識,對她來說不過是小菜一碟。

先後兩次單元檢測,張笑笑都是滿分。那個時候的農村孩子,因為各方面的條件很差,能考滿分的人,鳳毛麟角。張笑笑一下子吸引了老師和同學們的眼光。

看著同學們投來的欽佩的眼光,張笑笑的心裡還是很舒服的,在前世,她承受了太多鄙視、