人就多了。

各種任務都是有著，不過大多數都是來湊熱鬧的，畢竟在新聞媒體上他們可是親眼看到了這裡的一幕幕高科技裝置。

這些裝置很多都是他們以前從來不敢想象的。

現在有機會，有了可以近距離接觸的機會，他們當然想來試一試。

所以他們來了。

不過這些人中也有著很多的真正對於科研有著愛好的人，甚至本身就是科研人員。他們想要在這裡做實驗，華夏的很多的科研機構裝置以及科研資金，幾乎都是給了華夏的這些專家們手中，很多專家手中有著好幾個專案甚至是同時有著十幾個專案都有，而那些沒什麼名氣的。才是進入了科研機構的那些科研人員，在沒有錢。沒有裝置的情況下，可想而知

所以他們來了。

當然這不是最主要的原因。這些喜好科研的人，此刻能近距離的接觸這些世界的大科學後面工作，可以在這個過程中學習，單就是這點就是有著無限的誘惑力。

想象自己如果能在這些註定會被寫進歷史的科學家們後面進行實驗，學習，只是想想就是讓人熱血沸騰啊。

只是想進入這裡似乎不是那麼容易的。

這幾天。這五百個學院都很忙。

不過也是這幾天讓外界的大多數人都是知道了這些學院的差別，以及一些靠譜的訊息。

比如技術學院是最好進的。不過技術學院也不是無限制的招生的。

每一個技術學院一年的總招生量最多不會超過一千。

當然這點他們現在還感覺不到壓力。

因為現在去的人還不多。

而管理學院就不同了。

一共十個管理學院，一個學院一年總招生最多不超過四百人。

也就是說管理學院總共招生的人才四千而已。

想象華夏的這麼一個龐大的人口基數，這點人還不夠塞牙縫的呢。

不過按照管理學院的說法。

那就是管理人才不是商品，可以大批次生產，再有管理學院認為的原則的‘十指皆傷。不如傷其一指。’‘好鋼用在刀刃上。’。管理學院想要培訓出來的是真正的管理人才。

所以要集中力量，讓這些力量真正的見到成果。

至於招的那些人，在考試前必須要進行一些基礎的知識考核，然後是一項心理測試題目。

前者知識考核，卻不是很難。一般有著高中的甚至初中的文化水平就可以過了。只是這個心理測試方面就不一樣了。

那個卻是有些模糊。他們即便是寫了，也是不知道寫的結果到底如何。

這卻是引起了不小的爭議。

只不過這點和lax招生員工的考核差不多。眾人的爭議在lax已經表現出來的良好員工素質面前，變的沒有說服力。

至於科技學院。雖然總共有四十所學院。

但是招生的人數卻是非常的少。

一所學院一年只是招收一百人。四十所。也不過才四千人而已。比管理學院多三十所，但招收的人數卻是差不多。

不過按照這些科技學院總體的老師數目，平均分配下來，幾乎就是十人跟著一個導師啊，如果是交叉教學的，那甚至就是幾個人跟著一個教師啊

這這也太‘近距離’了。

甚至是有些人問道，卻是知道能夠進入科技學院的學生，如果成績優秀。可以直接進入未來科技公司或者是飛翔的研發部工作。

來的人，或者是透過新聞。網路知道了這些事情的人，都是看了出來。這個管理學院以及科技學院的分量。

進這些學院必須得趁早啊。

再有，這個招生的數量確實是有