幹勁的語氣回答。

“全部到齊。”

這個小組就我一個人啊！至於專門提出來嘛？！可能到校園祭結束後也不會有人知道“哦，原來還有這麼一個部門。”啊。

“好的，會議第一項，有關於本次校園祭的宣傳。請媒體宣傳組彙報一下。”

“是的，我們已經做好了十張大海報，今天會議結束後就將在學校裡張貼出來。”

乍一聽似乎不錯，但冬海卻只是冷漠的點了點頭。

“還是有點慢了，不僅是學校，校外的宣傳工作也要做好。校園祭不僅是學生們的慶祝活動，也是對外宣傳的好機會。考慮到要給初中生甚至小學生做宣傳，那麼就要印發傳單……”

（注：日本高中校園祭允許校外人員參加。同時也是日本高中展示學校魅力，擴充套件生源的重要渠道。）

周圍的人有些不自覺的顫抖了一下，冬海若無其事的講完了之後就點了點頭。

“辛苦你了，請坐。”

“謝…謝謝……”那個做彙報的女孩都快哭出來了。

“接下來是校園祭開展期間，相關的安全問題工作。”

一個男生站了起來進行彙報，但冬海好看的眉頭卻皺了起來。

“相關的具體措施沒有落實，按照你的計劃，人手不夠，無法保證安全問題。”

“可，可以動員學生……”

“誰？”

一個“誰”字簡直堪稱絕殺，沒錯，在寶貴的校園祭裡，誰願意無條件犧牲自己的娛樂時間來負責安保？坐在教室裡的人們可沒有幾個如此大公無私。

就算如此，冬海還是淡淡的開口。

“可以和周圍的警局聯絡，外面也有專門的安保公司。相關撥款學生會會負責報銷，一會兒可以記錄一下這個議題，討論一下相關開支。”

隨後，冬海又如前面一樣否定了幾個彙報，並給出瞭解決方案。充分的展現出了自己強大的工作能力。

這種強烈的對比感，讓一些原本躍躍欲試的學生們都不敢彙報了。

冬海原本還想繼續聽取彙報，可是一邊的岸谷老師咳嗽了一下。冬海瞬間打住，隔了一會兒才緩緩開口。

“那麼就開始今天的集體討論會議吧。”

“第一項議題，就是剛剛提出的關於聘請校外安保公司的開支限度……”

集體討論會議所需要的時長很長，因為大家需要透過討論，表決，修改或是否定這麼幾項。基本一次會議的時間就只能討論兩至三項。

討論結束後，冬海這才點了點頭。

“記錄人員統計一下這次會議的議案和狀況吧，記得交上來。”

這句話是對我說的，因為這是我的工作。

“大家可以離開了。”

眾人這才如釋重負的趕快離開了這裡。