以為然，還沒有完全認識到其特殊的意義。可是，當你有了一定的人生經歷，特別是在遭受到挫折或者失敗以後，事後回想起來，才恍然大悟，醍醐灌頂，直擊你的心靈，在溫暖著你記憶的同時，也給你以強烈的震撼。

他清楚的記得，就在他當年離家準備去公社的前一天，外公風塵僕僕的一大早特地趕來，送給他一隻英雄牌鋼筆。一起吃過早飯之後，外公帶他特意去了山下的文廟。

文廟就是孔廟、夫子廟，是歷代為祭祀孔子的場所，是我國廣大勞動人民智慧的結晶。漢城是文史之鄉，自古以來就有尊禮崇文的文化傳統。義士程櫻、史聖司馬，近代作家杜鵬程等等，都是漢城人。可謂人才濟濟、聖賢輩出，成為中華民族文化歷史上一顆顆璀璨的明珠。雖然經歷了文化大革命的動、亂時期，但文廟儲存完好。院內古柏參天，這裡建築的一磚一瓦、一草一木所發散出來的濃郁文化氣息，令人強烈地感受著歷史文化在此沉澱的氤氳。在文廟的主體建築大成殿裡，外公指著大殿內高懸著的：“贊元錫嘏”和“福綏燕喜”兩塊燙金的匾額問道：“勇倉，你知道這兩塊匾額的來歷嗎？”他說：“不知道”。外公隨即找了一處僻靜的地方，坐下後對他說：“今天我就給你說說這兩塊匾額的故事”

外公接著說道：“這兩塊匾額，分別是清代乾隆和嘉慶兩位皇帝賜給我們這裡一個人的。這個人就是我們廟後村的清代第一狀元王傑。〃他好奇地問道：“這個王傑是幹什麼的？兩位皇帝為什麼都要賜匾給他呢？”外公接著說道：“司馬遷的故事無人不曉，可王傑的事蹟卻鮮有人知〃外公又問道：“和��闃�纜穡俊彼�鸕潰骸笆遣皇搶�飛夏母鱟畲蟮奶骯俾穡俊蓖夤�擔骸岸裕�褪撬�Ｄ悄闃�朗撬�押瞳｜送上斷頭臺的嗎？”他答道：“不知道：”外公說道：“他就是我現在給你要說的王傑。”

外公接著講道，王傑出身貧寒，自幼喪父，但聰穎好學，深受司馬先賢精神感召，不僅滿腹經綸，文采拔萃，而且繼承秦人秉性，生性耿直，品德超群，清正廉潔，一身正氣，為乾隆皇帝欽定狀元。初到京城時，在上書房任總師傅，教皇子讀書。王傑對皇子要求非常嚴格，如有差錯，便嚴加管教，甚至罰跪罰站，絲毫不留情面，不會因為他是皇子而網開一面。有一次，乾隆皇帝遇見皇子被罰跪，很不高興，就讓皇子站起來，對王傑說：“教者天子，不教者天子，君君臣臣乎！”王傑聽後答道：“教者堯舜，不教者桀紂，為師之道乎！”乾隆皇帝聽後非常震驚，隨即又讓皇子跪下，並對王傑說：“我把皇子託付給你，就是把大清江山交到你手裡，你若能把皇子鑄成大器，是大清之福，也是萬民之幸〃

自此以後，王傑備受乾隆賞識，在朝40多年，歷經乾隆嘉慶兩個皇帝，歷任五部侍郎，官至宰相。王傑身居要職，權傾朝野，又深得皇帝寵愛，但他非常謹慎，清正廉明，他住的宰相府，不僅面積小，陳設極其簡單，平時飲食樸素，粗茶淡飯，經常給家裡人說：“吾先人嚴謹節約，予伊等以不飢，足矣！”平時出門，不坐官轎，不帶隨從，騎一頭毛驢，與老百姓一樣。王傑多次主持考試，擔任主考，這是許多大臣夢寐以求的差事，更是藉機斂財的大好機會。可王傑秉公執法，不收賄賂，他說：“今若受饋