旅遊小姐模特大賽的時候，舒菲剛從農村調過來，為了讓舒菲開闊視野，康莊每天都帶著舒菲去參觀當時盛極一時的模特大賽，為高洋吶喊助威，為此，他還和舒菲吵了一架。舒菲警告他，如果康莊再迷著高洋不放，她就要離開康莊，給康莊一個去追求高洋的機會。康莊雖然知道舒菲說的是氣話，但他也知道，女人是不容許自己的男友為別的女人痴狂的，所以，從那之後他就不再去為高洋捧場了。但是，當康莊聽到高洋獲得了冠軍的訊息，他差點沒從一樓跳上五樓，那高興勁就好像舒菲獲得了冠軍一樣。為此，他還專門請舒菲去沂臨最高檔的飯店搓了一頓，藉口是舒菲進入了二十三歲，應該慶祝一下。

玩火　第四章（2）

但後來，康莊又聽到一個訊息，一個讓他幾乎想從五樓跳下一樓的訊息。外表看似清純的高洋卻在奪冠不久就傍上了一個可以做她爺爺的老頭，因為“老爺爺”身份特殊。

方之喬還告訴康莊，她畢業後是在一個老師的幫忙下留校任教的。借調到市人事局之前，她在沂臨市第五實驗中學教了兩年的書。也許都是出身教育的原因，他們之間的距離一下子拉近了不少，話題也由生活轉到了教育上。

這兩年的沂臨，教育的確不景氣，高考進線率一直居於全省下游，最好的成績也就是全省十八個市區中排名十一。

康莊和方之喬都是教師出身，他們都知道教育的弊端。特別是康莊，他在城關鎮中學教書的時候，痛恨現行的教育機制。現行的教育實行的是中央、省、市、縣、鄉五級財政。這五級財政讓教師隊伍的待遇拉開了距離，而且是天壤之別。不用說和北京市的教師待遇相比，就是小小的沂臨市和下邊縣區中學教師的工資待遇都不能同日而語。同一年畢業的大學生，分在沂臨市和分到下邊縣區做教師的，工資相差了一大截。

康莊現在在人事局，月工資一千二百五，而和他一起畢業，現在在縣區的同班同學的月工資卻只有九百露點頭。分到下邊鄉鎮的老師那就更不用說了，月工資連他的一半都不到。

同樣是教師，同工卻不同酬，他們大多拿著課本應付一天，出工卻不一定出力，這樣怎能教好孩子？基礎教育不好，到了高中，教育就像腎虛的男人，空有想法，卻無法實現自己做男人的尊嚴。正是基層教育的薄弱導致了沂臨的教育滯後不前的局面。

康莊同情鄉鎮教師，是源於他的同學於長安。

於長安是康莊和小唐在大學時的好友，當初他們並稱為“校園三劍客”。畢業那年，小唐留在了沂臨，康莊和於長安被分到了大唐縣城關鎮中學。後來，康莊考進了市人事局，而於長安還留在中學教書，現在連女朋友都沒找到。

康莊在基層呆過，他很瞭解老師的難處，不僅待遇不公，而且動不動還要受領導的氣，遭受領導“下崗”的威脅。於長安就被領導的摘牌方案嚇得三天沒吃好飯，後來從康莊那借了一千元票子，到校長家坐了之後才理直氣壯的重新走上工作崗位。

聊到這些，康莊就想罵人，毫無顧忌的破口大罵。

方之喬聽康莊說髒話，腰都笑彎了。但她笑得優雅，笑得康莊眼睛都看直了。自己要是沒有女朋友該多好。這種想法再一次在康莊的腦海縈繞。

下班的時候，康莊邀請方之喬一道回去，但被方之喬拒絕了，說她下班後還要去購物。康莊很失落，但他還不能表現出來。

在人事局門口，康莊竟然看見柳娟站在大街的對面，不時的往人事局裡張望。出於感激，康莊趕緊迎了上去，問道：“娟子，你怎麼在這？”

看見康莊，柳娟很興奮。但聽到康莊並不熱情的詢問，柳娟有點不大高興，道：“人家這不是在等你嗎？怎麼，這邊剛高升，就忘記妹妹了？”

康莊趕緊賠著笑