聞晴沒有在學校吃晚飯就往家走，出校門的時候還遇上接小孩回宿舍的硃紅英，聞晴從書包裡拿出一塊奶糖遞給小明麗，說：“明麗小朋友，你上幼兒園了嗎？”

明麗沒有接糖果，而是看著媽媽，等硃紅英點頭後才接過糖果，奶聲奶氣地對聞晴說：“謝謝聞阿姨，我現在上小一班。”

硃紅英說：“聞晴，好久沒見你了，你還好吧？”

聞晴答：“還好，我現在住校外了，每天騎車上學，你接孩子？”

硃紅英說：“明麗上幼兒園了，我每天早上8點鐘之前送到幼兒園，下午五點前接回來。

你搬走後，我就住上鋪了，明麗自己睡下鋪。

暑假，我們回了一次老家，我父母給我哥帶孩子，家裡住房也很緊張，我們回去都只能住招待所。”

聞晴也很理解，現在返鄉知青多，城市的住房很多年都沒有大規模修建過，一般家庭的居住條件都不好。

兩人分開後，聞晴去了傳達室，發現居然有她的信件。

看寄信地址是雲滇向陽村，拆開後發現是林大隊長給她寫的，裡面還有一封信，是家裡給她寄的。

聞晴把信放進書包，騎車回到二夏村。

回家後，她先看林大隊長的信，信中給她說，經過開荒，村裡的茶園已經有100畝了。

今年開春，最早種下的30畝茶樹可以採摘，只是大家的製茶技術不好，做出來的茶葉質量不行，賣不出高價，而且村裡人手有限，種糧食和種茶難以兼顧，希望聞晴給他出個主意。

再開啟家裡的信，是她媽媽給她寫的，說很多知青開始返程，問她有什麼打算？有沒有可能回城？

她妹妹已經去了街道辦的工廠上班，只是工資沒有正式工高，只能勉強夠自己用；又問她談物件沒有，說是她大姑要給她介紹物件，如果找了城裡人結婚，聞晴也可以返城。

聞晴心中冷笑，把家裡的信放一邊，不準備回信。

說什麼給她介紹物件，以她家人對她的態度，要是好的也輪不到她。

聞晴在思考林大隊長的信，向陽村是她待了五年的地方，早就當成了自己的家鄉，現在生產隊有困難，她是準備幫助他們的。

提筆給林大隊長寫了回信，再次說明了茶園管理的要點，又給他們介紹了採茶機，建議他們使用採茶機提高勞動效率。

對於製茶技術，她也是半桶水，她製出來的茶葉味道好，主要是空間裡的茶葉質量好，於是建議向陽村派人出去學習，比如普渡的茶廠，或者別的地方。

她決定寫信去問問平安縣祁山茶園，看能不能讓向陽村派人去學習？

寫好給向陽村和祁山茶園的兩封信，聞晴繼續思考發動機動力最佳化的問題。

寄出信兩週後，聞晴收到祁山茶園的回信，信中說“歡迎雲滇省向陽村的老鄉去考察指導。”

聞晴立即給林大隊長寫了信，讓他們儘快派人去學習，如果需要她做什麼，也儘管開口。

林大隊長收到聞晴的信後，馬上向公社進行了彙報，公社派了辦公室王主任與向陽村5個人一起去了千里之外的江南祁山茶園取經。

此時已是十月中旬，秋收剛結束，祁山茶園對於同行之間的往來，感受很是新奇，看在聞晴面子上，接待也非常熱情。

向陽村外出學習的人一到平安縣祁山茶園，看見漫山遍野整齊茂盛的茶樹，都是眼睛一亮，認真地聽茶園李隊長給他們介紹茶園的歷史和產出、製茶的經驗，茶園的日常管理。

雖然祁山茶園秋季採茶不多，但也給他們演示了人工採茶和機械採茶，向陽村的村民看著快速高效的採茶機驚歎不已，最後祁山茶園還給他們示範了製茶的全部過程。